分類: 美文
用恍然大悟造句
恍然大悟（釋義：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容人對某事一下子明白過來、突然醒悟，豁然開朗。）
1、上課時，我有一道數學題不會，我百思不得其解。下了課，一問老師，才恍然大悟。
2、經老師這么一講解，我恍然大悟
3、這道題目我不會做，經老師一指點我恍然大悟。
4、等你恍然大悟的那一天你就會明白你今天做的是不對的。
5、眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
6、知道之后他也沒能夠恍然大悟他自己做的這么多錯事情。
7、看到球隊的戰績阿德爾曼才恍然大悟當時丟棄麥迪是他犯過的做大的錯誤。
8、這時我才恍然大悟，這原來是旅游車呀！
9、我不禁疑惑了，我不記得有薰衣草??！紫蝶告訴我那是愛心國的邊境，我恍然大悟。
10、如果你能夠早一點恍然大悟你也不會淪落到這步田地。
11、噢，原來是這樣，我頓時恍然大悟。
12、這道題雖然他給我講了一遍又一遍，但是我還是不太懂。直到他列舉出了生活中的一個例子，我才恍然大悟。
13、我恍然大悟，原來不是我矮了而是樹高了。
14、這時我才恍然大悟；原來昨夜向這里奔馳時，遙望那火的城，火的海，就是這海港的閃光。
15、聽力老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。
16、不知怎么的，如今的節日似乎總需要別人提醒，才能恍然大悟似的記起。
17、早就聽說了這句話失去了才懂得珍惜，可那時的我并沒有十分在意，直到事情發生在自己身上才恍然大悟。
18、我不希望你們畢業之后才恍然大悟你在校期間沒有好好學習。
19、能夠恍然大悟就證明你還是足夠優秀的。
20、直到今天我才恍然大悟當是我是多么的尷尬的處理這件事情。
21、再仔細觀察，發現有個線頭斷了。我恍然大悟，原來問題就出在這。
22、看了她的日記，小王恍然大悟，原來她是個聾啞人。
【擴展閱讀：造句方法指導】
一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。
三、造句對于成人來說是比較簡單，但是對于低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環境等非實物狀態。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對于提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用范圍交代明白。
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【結語】：用恍然大悟造句（全文完），小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章，希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】：早睡早起，按時吃飯，多運動，每天開心學習和工作，做個健康的正能量人士。
