當代神農氏課文

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• 1、六年級下冊語文第六單元試卷及答案
• 2、當代神農氏這篇課文中能找到哪些名言

六年級下冊語文第六單元試卷及答案

科學家都是善于觀察，善于動腦，嚴謹治學的，而且都會為了自己的事業廢寢忘食，孜孜以求的。讀完《當代神農氏》和《詹天佑》后，你有什么感觸呢？寫下來吧。題目自擬。

阿姆斯特朗沒有絲毫猶豫。第一時間快速將“自動駕駛”模式改為“手動控制”，登月艙在他的熟練操縱下，從迎面逼來的亂石堆上方飛過，這一明智之舉及時化解了撞擊的險情。隨后地面控制中心接收到他平靜的報告：“鷹號已經著陸。

人教版語文六年級下冊第六單元試卷答案 第六單元 綜合質量監測試卷 (測試時間： 90 分鐘 測試總分： 100 分) 區別讀音再組詞。

當代神農氏這篇課文中能找到哪些名言

七律頌袁隆平 作者：學而不厭 功德無量袁隆平，水稻高產救世人?；?九州田地度春秋，三系答雜交血汗凝。詠袁隆平 作者：三郎 平生有個大愿望，嘉禾秧下好乘涼。畝產千斤不停步，鹽堿灘涂又種糧。

【篇一】這周，我們學了《當代神農氏》這篇課文，這篇課文讓我明白了做事要堅持。本文寫了袁隆平經過幾十年艱辛實驗，經過了多少挫折，終于成功地培育出雜交水稻，歌頌了袁隆平不放棄的精神。

自由讀文，思考：袁隆平為什么會被譽為“當代神農氏”？從文中找出具體說明的句子來。 課件出示：袁隆平先生培育雜交水稻的成功，是世界的一大奇跡。他的成就給人類帶來了福音。袁隆平先生是雜交水稻的創始人，是世界雜交水稻之父。

這是袁隆平的光榮。這是中華民族的驕傲。袁隆平被譽為“當代神農氏”。 一 傳說在很古很古的時候，草和莊稼長在一起，人們分不清什么能吃，什么不能吃。神農氏——我們的祖先炎帝來到了人間。

小題1：第三版： 評述古名人名著小題2：名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海（荀況）批注：這句名言告訴我們不管是學習還是其他事情都需要腳踏實地，一步一步地積累。

設計思考題：為什么說袁隆平是“當代神農氏”？題目將它比作神農氏，運用比喻的方法，體現他對人類貢獻之大，這是對他的高度贊美和評價，同時引起讀者豐富的聯想和想象，吸引讀者興趣。學生談感受。