體育的概念為:體育指的是一種十分復雜的社會文化現象,是以身體和智力為主要的手段,根據不同人群的生長、機能等規律,從而促進全面發育,提高身體素質和全面教育水平,是一種有組織、有目的、有意識的社會活動。
體育的概念討論下來概括為兩個方向,一種是競技體育,另一種是體育是一種社會文化活動。界定的方法:如果以休閑、娛樂、發展興趣愛好、培養審美能力而進行的身體活動,這個就是社會文化活動。
體育的廣義概念 是指以身體練習為基本手段,以增強人的體質,促進人的全面發展,豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。
.體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發展身體,增強體質,傳授鍛煉身體的知識、技能,培養道德和意志品質的教育過程;是對人體進行培育和塑造的過程;是教育的重要組成部分;是培養全面發展的人的一個重要方面。
體育(physical education,縮寫PE或P.E.),是一種復雜的社會文化現象,它以身體與智力活動為基本手段。
體育是指體育所固有的根本特性,是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質特點就是以身體練習為手段,發展身體,增強體質,促進人的全面發展,為社會發展服務。
(2)指體育運動。鍛煉身體增強體質的各種活動,包括田徑、體操、球類、游泳、武術、登山、射擊、滑冰、滑雪、舉重、摔跤、擊劍、自行車、打球等各種項目。
狹義的體育:是指身體教育,是通過身體活動增強體質,傳授鍛煉身體的知識、技能、技術,培養道德和意志品質的有目的有計劃的教育過程。也是教育的組成部分,是培養全面發展的人的一個重要方面。廣義的體育:即社會文化活動。
廣義體育是指以身體練習為基本手段,以增強體質、促進人的全面發展、豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。
體育的概念為:體育指的是一種十分復雜的社會文化現象,是以身體和智力為主要的手段,根據不同人群的生長、機能等規律,從而促進全面發育,提高身體素質和全面教育水平,是一種有組織、有目的、有意識的社會活動。
體育的本質是是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。體育雖然有悠久的歷史,但是“體育”一詞卻出現得較晚。因為在“體育”一詞出現前,世界各國對體育這一活動過程的稱謂都不相同。
體育概念:體育是以身體運動為基本手段促進身心發展的文化活動。
體育的廣義概念 是指以身體練習為基本手段,以增強人的體質,促進人的全面發展,豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。
體育是指體育所固有的根本特性,是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動。本質特點就是以身體練習為手段,發展身體,增強體質,促進人的全面發展,為社會發展服務。
體育的概念為:體育指的是一種十分復雜的社會文化現象,是以身體和智力為主要的手段,根據不同人群的生長、機能等規律,從而促進全面發育,提高身體素質和全面教育水平,是一種有組織、有目的、有意識的社會活動。
體育的概念討論下來概括為兩個方向,一種是競技體育,另一種是體育是一種社會文化活動。界定的方法:如果以休閑、娛樂、發展興趣愛好、培養審美能力而進行的身體活動,這個就是社會文化活動。
體育的廣義概念 是指以身體練習為基本手段,以增強人的體質,促進人的全面發展,豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。
1、.體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發展身體,增強體質,傳授鍛煉身體的知識、技能,培養道德和意志品質的教育過程;是對人體進行培育和塑造的過程;是教育的重要組成部分;是培養全面發展的人的一個重要方面。
2、體育的概念討論下來概括為兩個方向,一種是競技體育,另一種是體育是一種社會文化活動。界定的方法:如果以休閑、娛樂、發展興趣愛好、培養審美能力而進行的身體活動,這個就是社會文化活動。
3、體育的概念為:體育指的是一種十分復雜的社會文化現象,是以身體和智力為主要的手段,根據不同人群的生長、機能等規律,從而促進全面發育,提高身體素質和全面教育水平,是一種有組織、有目的、有意識的社會活動。
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