教研活動通訊稿5篇

教研活動通訊稿5篇（精選范文）

教研活動通訊稿(通用5篇)

　　在我們平凡的日常里
，通訊稿使用的情況越來越多
，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法
，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢？以下是小編整理的教研活動通訊稿
，歡迎閱讀與收藏。

教研活動通訊稿1
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　　20xx年4月9日下午在進行了第六周高三生物教研活動。本次教研活動的主題是觀摩“一?！痹u卷研討課大會主持由房雙喜老師擔任。

　　教研活動首先由楊杰老師
，為我們演繹一節講評課
，內容是分析“一?！敝械牡?6、27題。本節研討課楊老師充分挖掘學生“一?！钡慕y計分析數據
，找準了學生的薄弱環節
，創設評卷情景
，讓學生來當評卷員
，嘗試以轉換角度方式鍛煉學生的思辨能力
，同時楊老師還靈活地通過變式訓練
，不斷強化學生薄弱環節的掌握情況
，適時地顯示課本原文資料
，讓學生充分地認識到書本基礎知識的價值。這節講評課的內容雖然不多
，但知識的發散性非常大
，非常全面地貫徹了教師以點帶面的復習策略。

　　教研活動的第二項內容由周琳老師為我們獻上一節研討課
，內容是分析“一?！钡牡?8、29題。本節課
，周老師同樣采用了引用典型錯例
，讓學生自主打分的方式進行對學生辨析能力的'鍛煉。通過教師的引導
，師生的互動
，充分體現了教師深厚的知識底蘊。通過周教師逐步引導
，學生不僅掌握了知識
，更學會了方法
，懂得了更規范地審題和答題。在分析試題中
，周老師針對學生知識的盲點和難點
，通過合理利用變式練習
，高效地夯實了基礎
，為我們提供了一個很好的評卷參考模式。

　　精彩的課堂撥動著每一位師生的琴弦。課后
，各老師充分肯定了兩位教師帶有創新性的評講嘗試
，強調高中每一位教師都要充分重視講評課
，要充分利用好每次考試的診斷性反饋作用
，更好、更科學地做好教學工作。

　　教研活動的第三項內容是研討課的評課環節。全體與會老師熱情高漲地做了一次考生
，在40分鐘內
，大家奮筆疾書
，分別圍繞兩位講課老師在“課堂優點”、“課堂不足”以及“個人收獲”三方面談自己的認識
，大家的認真積極程度再次給予本次活動組織者極大的肯定和鼓勵。

教研活動通訊稿2
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　　11月25-27日
，東鳳鎮在小瀝小學階梯室舉辦中小學音樂教師的教學比賽活動。教辦領導吳正輝親臨觀摩指導。給活動倍增色彩。全鎮的音樂教師都參加了此次活動
，十五個老師在賽場上展現了他們的教學風采。他們當中有一直工作在一線多年的老教師
，也有剛剛走進教壇的新秀。有低年級的教學內容
，也有中高年級的教學內容
，比賽在熱烈緊張有序中氛圍中進行著
，他們從不同的角度不同年級段詮釋著自己對音樂教學的理解。展示著自己駕馭音樂課堂的熟練教學技能。唱歌教學
，舞蹈教學
，器樂教學
，無論是音樂知識還是音樂的基本技能教學
，還有參賽選手獨特鮮明的個性、教態、課堂語言、豐富有效的評價方式。都無疑給了參加活動的老師提供了最直接最全面最高水準的學習交流展示的最好平臺?；顒又屑刃蕾p到了年輕老師光芒四射的活力朝氣
，同時也收獲到了中青年老師深層次音樂課堂教學的成熟美
，整個比賽的參賽課完全可與市級
，省級評優課的品質相媲美。讓我們欣喜地看到了東鳳鎮音樂教育的前景迷人可觀！

　　東鳳鎮中心小學的羅宇成老師的一節《愛勞動》
，以其嶄新的教學形象呈現給大家
，無論是課前的交流、課件的展示、互動方式、還是評價手段
，都充分展示了一位年輕老師的活力風采。尤其是那富有鮮明個性和強烈感染力的教態語言
，既有效的調動了學生的學習興趣
，又給參賽的老師們留下了深刻的印象
，受到領導和同行的一致好評。在高手云集的參賽選手中以91.3分總成績排列第二名
，榮獲一等獎。

教研活動通訊稿3
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　　新學校、新學年、新起點、新跨越——杜爾門沁學校語文教研組期初會議

　　9月12日星期一
，是開學的第三周。上午第三節課
，杜爾門沁學校語文教研組期初工作會議在會議室舉行。本次會議由教學副校長蒲校長主持
，8位語文教師參加。就本學期的語文教研工作思路、計劃和大家進行了交流。

　　蒲校長首先提出了以下五點具體要求：1、集體備課
，4-8年級繼續舉行 “三導集體備課”模式。2、繼續實行隨堂聽課制。3、作業批改格式采用等級制
，錯題要有二次批改。4、每學期聽課15節以上
，記錄完整
，紅筆點評得當。5、每位教師每學年開一節公開課
，并做出具體安排。

　　接著蒲校長對語文教研組活動進行了具體指導和安排：雙周舉行語文教研活動
，由教研組長負責安排教學工作任務及相關老師進行教學研討主題發言
，注重組內教師的分層培養
，使新、青年教師能較快地脫穎而出。單周舉行各年段語文備課組內教研活動
，由備課組長負責組織集體備課和學習研討
，發揮各備課組長力量
，帶領、指導老師進行扎扎實實地教學研究與改革
，提高組內教師業務能力。

　　最后組織全體語文教師對大閱讀活動和開展國學經典誦讀進校園活動進行討論
，老師們群策群力、踴躍發言、為方案的完善獻計獻策。

　　本次語文教研組會議為新學期的工作指明了方向
，相信我校語文教學質量一定會在大家的齊心協力之下穩步提升
，在和諧合作的氛圍中奮進、在融合交流里創新發展！

教研活動通訊稿4
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　　遠東一小數學校本教研展示活動通訊稿(遠東一小)

　　12月13日下午
，西安遠東一在多功能室舉行數學觀摩研討活動。學校全體數學教師聚集于此
，共同觀摩研討校數學教師張金妮執教的——《買鉛筆》。這也是我校教研活動的形式之一。本次展示課
，校領導也積加入其中
，校長馬玲
，書記張崢
，副校長李望京也積極參與聽課、評課。

　　經過精心設計
，張老師在講授20以內退位減法中
，教學思路清晰
，訓練較為扎實有效。并時刻關注到每個學生對知識的理解與掌握情況。在課的練習設計上
，也體現了我們教研組研究的“有效練習設計的理念”。課后
，全體參與聽課的教師在一起評課
，暢談聽課感想
，也給這節課如何改進提出了建議;1情境較為生動
，但要用好
，2退位減的必要性沒有凸顯
，教學語言再精煉些。對這些建議張老師都一一記錄
，并對大家表示感謝。

　　本次活動的順利舉行
，不僅得到了全校各位老師的支持
，也體現了數學教研組認真負責的態度和團結協作的精神。上課展示的青年教師在這次活動中
，不僅得到了整個教研組巨大的支持
，也通過活動在教學設計和課堂把握方面積累了寶貴的經驗。

教研活動通訊稿5
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　　“三適”讓課堂更有效

　　5月14日下午
，采三全體教師在二樓報告廳參加了由數學教研組承辦的青年教師課堂展示活動。整個活動包括了2節課的現場展示
，以及之后由綜合教研組、語文教研組和數學教研組代表作的評課意見。這次活動
，既是一次以“三適連環教育”與課堂實踐相結合的主題教研活動
，同時也是一次展現新年教師風采的課堂展示活動。大家在一種充實、高效
，又相對輕松地氛圍中進一步學習和實踐了“三適連環教育”理論。

　　本次活動的順利舉行
，不僅得到了全校各位老師的支持
，也體現了數學教研組認真負責的態度和團結協作的精神。上課展示的青年教師在這次活動中
，不僅得到了整個教研組巨大的支持
，也通過活動在教學設計和課堂把握方面積累了寶貴的經驗。

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【結語】：教研活動通訊稿5篇（全文完），小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章，希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】：早睡早起，按時吃飯，多運動，每天開心學習和工作，做個健康的正能量人士。