我的語文老師作文15篇

我的語文老師作文15篇(精選)

我的語文老師作文15篇

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我的語文老師作文(匯編15篇)

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的語文老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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  我的語文老師是馬老師,從一年級就開始教我們語文了。

  馬老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長說成語的嘴巴,衣著喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的,真漂亮!

  有時候我們表現好,老師就會帶我們做游戲,玩開火車,我們讀詞語,誰接不上火車就開不成,有時候我們會被別的同學逗的捧腹大笑。我們玩得非常開心!因為有的同學不會讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。

  我的老師是個好老師,我們考好的時候,老師就親自花錢買禮品送給我們,好像告訴我們要繼續努力呦!相信其他小朋友,也會得到老師的獎品,就拿這次考試來說吧,因為這次我沒有細心審題,所以哪里出錯都不知道,以后我要努力,爭取下一次取得更好的成績,使老師對我們的付出沒有白費。

  通過這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學們讓我們一起努力,來報答我們的馬老師吧!馬老師我愛你。

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  老師,每天都會教我們新的知識,寧肯抽出自己的休息時間,也不讓我們落后一節課。即使已經很晚了,老師也會連夜的準備資料,準備明天的課程。

  我們班的語文老師是呂老師,每節課都會帶我們走進知識的海洋,讓我們深深的愛上語文。每當有同學題不會時,呂老師就會給我們耐心的解答,告訴我們應該怎么寫。每當有同學表現不怎么好時,呂老師會來到他身邊,用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問他:“為什么要這樣?下次可一定要認真聽講!”。我們班有同學語文成績不太好,但呂老師也沒有丟下他們,每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補課。每天下午還犧牲自己的休息時間,給我們開設了語文情趣課,讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。

  老師每天這么無私奉獻,就是為了讓我們有個好成績。老師您真偉大!我們一定會努力學習,不辜負您對我們的期望!

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  我喜歡我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發,一雙明亮的大眼睛,中等身材,還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

  我非常喜歡聽她讀的課文,她讀的非常有感情,聲音動聽、洪亮,把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們詳細的講解清楚。當我們有不懂的問題問她的時候,她會很耐心的、認真的回答我們的問題?晌易詈ε滤鷼饬,她一生氣嗓子就啞,所以我們上課要守紀律、認真聽講這樣她就不會生氣了,嗓子就不會啞了。

  在下課的時候,我與她交談、討論一些事情,這時她就不象我的老師了而象我的同學和朋友,她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時,她總是在幫助我們、鼓勵我們。

  這就是我喜歡的語文老師——艾老師。

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  我的“貓老師”有一頭長長的頭發,一雙又圓又大的眼睛,一張能說會道的嘴。她五官精致,顯得十分美麗。你猜猜她是誰?她就是我的語文老師——鄭老師。

  鄭老師溫柔得就像一只可愛的小貓。很久以前,我遇到過一位嚴厲的老師,這位老師經常拿著長長的尺子來上課,我們全班同學都十分害怕他。鄭老師卻不一樣,她每天臉上都洋溢著歡樂的笑容,對我們十分溫柔,每天跟我們上課都是有說有笑的,總是耐心地輔導我們,遇到難題她會鼓勵我們思考。

  鄭老師還是一位敬業的老師。在一個炎熱的下午,我們所有同學都被留堂了,鄭老師用課余的時間輔導我們不懂的知識。那天晚自習結束后,所有同學都去飯堂吃宵夜了,我發現老師還坐在辦公室里認真地批改作業和試卷,后來我才知道,她直到晚上差不多十一點才回家,她想第二天上課前把作業批改完,上課時跟我們評講,讓我們及時鞏固知識。

  我非常敬佩鄭老師,她是我遇到過最好的老師。

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  論起兩面,怕是沒有誰能比得上我們可親可敬的語文老師——高老師吧!相信我,只要你稍微與他接觸一陣,定會驚嘆“怎一個‘老奸巨猾’了得”!

  聽高老師上課,那是“老高賣瓜,自賣自嘲”。每當講到某位非常偉大的人,高老師就會非常認真地把那位偉人稱贊一下,然后謙虛地說自己就沒有這么高尚。其實我們都知道,高老師厲害著呢。興許是他對自己要求高吧。

  說高老師能力強,可不是我有意吹捧。那一日,我因為個人事情煩惱。實在走投無路的情況下,我找到了高老師,請求高老師幫忙。高老師聽了后,叮囑我把心思放在學習上。高老師行動很快,第二日那個男生便圓潤地離開了我的視線。我不得不感嘆高老師對我們的上心和關心。

  怎么樣?是不是夠“兩面”?表面謙虛確是隱藏的實力者、行動派。真夠“老奸巨猾”的呢!

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  在教過我的老師中,我最喜歡的是涂老師。

  涂老師長著一頭烏黑的頭發,頭發下嵌著一雙寶石般的眼睛,兩只靈敏的耳朵,和一張能說會道的巧嘴。

  記得有一次,老師講了一篇叫《小馬過河》的文章,令我印象深刻。這只小馬可真勤快,還會幫媽媽馱麥子,雖然有時候也傻乎乎的`。比如它遇到一條小河,不知道自己能不能趟過去,于是小馬去向老牛請教,老牛說水很淺,松鼠又說水很深。小馬不知道怎么辦,就回家去問媽媽,媽媽對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試就知道了!弊詈,小馬又來到岸邊,小心翼翼地趟過了河,把麥子馱到了磨坊,老師講的時候不時還會講一些笑話,大家都忍不住哈哈大笑起來。

  這就是我們的語文老師,一個教學有方,溫柔的老師——涂老師。

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  當你經過我們班的教室時,經常會看到一位個子高高的,眉毛彎彎的,眼睛大大的女老師,她就是我們的語文老師李老師。

  李老師長得很漂亮,經常穿著好看的裙子,配上她那漂亮的頭發,就像公主一樣迷人。每次她一出現,仿佛閃耀著五顏六色的光環,我們都很喜歡李老師。

  李老師上課很認真,每次都會提前到教室,講課的過程中會向我們提問,答不出來的老師就會再講,直到我們都學會。

  李老師很辛苦,每天給我們班上課,一下課還要去隔壁班上課。她的腳步總是匆匆忙忙,有時候嗓子都沙啞也沒有時間喝水。我們從辦公室經過,還會看見她在給我們認真的批改作業。如果有同學作業沒有按時完成,或者作業有錯誤李老師還要把他們叫到辦公室單獨輔導。

  這就是我們的語文老師,一位對學生認真負責的好老師。我們都愛李老師,我們要好好學習回報她。

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  我的語文老師叫“建春肖”,我們大家稱她為“建老師”,建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師經常會為我們布置適當的作業。每當我們有氣無力的時候,建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。

  建老師就像我們的媽媽一樣督促我們,每次我們有不會的題,建老師總會指導我們。每當我們表現的好了,建老師就會把她自己下載的電影,讓我們看。有時,我們考試考得好,老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

  建老師對我們很好,當然我們也很愛建老師。我們應該知恩圖報,幫建老師干一些力所能及的事情,讓建老師輕松一些。

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  我的語文老師王是王老師,也是我們班的班主任。她有一雙炯炯有神的大眼睛,那一雙明亮的眼睛上面,有兩條彎彎的眉毛,就像高掛在天空中的月牙。

  王老師非常關心我。有一次放學后,別的同學都被自己的爸爸或媽媽接走了,唯獨我媽媽沒來,我心里很著急。王老師發現了,就沒有走,陪我在那里一起等。

  我對王老師說:“老師您回去吧,我自己在這等就行!蓖趵蠋熣f:“不行,你自己在這兒,老師不放心,我陪你一起等吧!

  過了一會兒,我媽媽還是沒來接我。

  王老師對我說:“李卓然,老師還要開會,不能不去參加,你自己在這兒等著,哪兒也別去,我馬上給你媽媽打電話讓她來接你!蔽壹拥貙ν趵蠋熣f:“老師,您放心吧,我不會亂跑的!

  王老師在往回走的路上,邊走邊回頭,直到拐進學校門口時,還回頭看了我一眼。

  我站在那里,想了很多:王老師真像我媽媽一樣關心我呀!

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  我的語文老師姓杜,烏黑的頭發,一雙又黑又大的眼睛,鼻梁上還帶著一幅金絲邊的眼鏡,看上去很有學問。

  老師的語言很豐富,教學方法很靈活,她用普通話朗讀課文時引人入勝。有一次,我們上到《掌聲》這課,老師示范朗讀課文時,充滿著對英子的同情。在老師充滿感情的朗讀聲中:“就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到英子的淚水流了下來!崩蠋煹穆曇粲悬c輕,就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中,我們看出她是那么的善良,那么的慈祥,是一位很有愛心的老師。

  老師多才多藝。在教《荷花》這一課時,為了讓我們更好地學懂課文,了解荷花,她就用粉筆畫了一朵美麗的荷花,遠看就像真的一樣。當時我真羨慕老師,又教語文,又會畫畫。

  我尊敬的老師有很多,但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識,還使我懂得了怎樣做人,我為有這樣一個好老師而感到驕傲和自豪。

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  過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷,并且時時縈繞于心。

  她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,紅潤的嘴唇,烏黑發亮的頭發里隱藏著幾根銀絲,看上去很親切。

  在我的眼中,她總是一本正經,看上去十分嚴肅。記得有一次,林老師抽查背誦。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟練,于是對我和其他幾位同學說:"放學到我辦公室背。"到了放學,我便與其他幾位同學來到辦公室背。

  記得我們是站在辦公室外背誦課文的,但我自以為可以以后,便走進辦公室。只見林老師正埋頭改著同學們的作文。當我背完,林老師對我說:"以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭,因為在考試的時候,一旦添字或漏字,那么后果只有一個一一扣分。因此,這里面包含了老師無私的關愛。

  這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。

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  我有一位語文老師她就是黃老師。她的頭發烏黑發亮,有時盤起來,有時自然地垂下來。紅潤的臉蛋兒上長著像柳葉一樣的眉毛,水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石。鼻子翹翹的,嘴唇像熟透了的紅櫻桃。黃老師就像仙女一樣美麗。

  黃老師不但漂亮而且是一位非常有耐心、溫柔而又負責人的好老師。當有同學回答問題時回答錯了,老師不是指責,而是耐心的幫同學糾正錯誤。當有同學遇到不會的題時,黃老師就耐心的給同學講解?墒峭瑢W卻怎么也聽不懂。黃老師不但沒有不管同學了,反爾又用更溫柔的語氣對同學講解,直到同學聽懂以后。而且每天下午留作業時每次都會留背古詩和評校信通上面的作文。黃老師讓我們這樣做得目的是積累知識,擴大視野,感悟寫作。

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  秋天果實累累,既是一個豐收的季節,又是一個美麗的季節,還讓我們迎來一位新的語文老師——單老師。

  他個子很高,標準化的排骨身材,一雙眼睛炯炯有神,烏黑的眼珠又黑又大。初看好像沒什么特別,可是你仔細一瞧,!單老師的眼睛會說話。上課時,我的同桌把書豎起,正小心地躲在抽屜里嗑瓜子,向來她以手段極高、速度極快自稱,并得意洋洋地表示,沒有哪一個老師能發現她的小動作。單老師來了,怒目圓睜,全班靜極了,同桌焉了,知道自己栽了,再也不敢故伎重演。小海坐在后面,看著前面的同學神情恍惚,用個詞形容就是神游八極,課堂的內容左耳進,右耳出,壓根一個字沒聽見,單老師的眼睛一看,立馬發現了問題,揪出了開小差的小海,讓他回答問題。問題其實很簡單,可小海哪知道,只能在同學們的笑聲中低下了頭,不好意思地聽起了課。

  單老師讓我感覺到既是嚴師,又像慈父,我相信在單老師的教導下,我們六(四)班將會取得更大的進步!

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  小學的時光像流星一樣飛逝而過,在校園的點點滴滴我永不能忘,然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語文老師王老師。

  我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次,我和老師在她回家的路上看見了一位乞討者,正向老師要一點吃飯的錢,見這位乞討人士穿的很是稱抖,我悄悄地對老師說題目:“這人可能是騙吃騙喝的!崩蠋熞仓赖抢蠋熑匀唤o了他五元。

  后來我問宋老師題目:“老師,為什么你要給哪個乞丐錢呢?明明你知道他是……的”我的語文老師王老師老師親切的回答我題目:“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺,就算是走過了,也會情不自禁地走回來給予他幫助,因為我——沒有做出昧良心的事!”我聽后臉紅的像紅蘋果一番紅,感覺很羞愧,也感覺到了老師哪種偉大無私而又善良的精神,從此之后我更增加了對老師的尊敬,仰慕。

  這就是我的語文老師王老師,也是最令我難忘的一件事情。

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  自從我轉到了實驗二小,印象最深的是我的語文老師————羅老師,也是我們的班主任。

  我的語文老師有一頭烏黑發亮的頭發,一雙慈祥的眼睛,翹翹的鼻子,一張紅紅的嘴巴,翹翹的睫毛,既年輕又漂亮。

  羅老師時而溫柔時而嚴肅,是一位很負責的老師,更多的時侯像一位善良的母親。

  每當學校叫班主任收代款費的時候羅老師的心情就非常煩惱,因為我們交錢要三、四天才能交完,羅老師怕錢丟了,錢丟了就要用她的工資來代替,所以羅老師心情很煩惱。

  我們班經常有不完成作業的毛病,一到那時羅老師就非常生氣,對我們就很嚴肅,只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

  我們老師心情好的時侯,上課前還要給我們講講故事呢!記得有一次我的聽寫作業忘了默寫古詩就被老師罵了,因為那時羅老師心情很煩。

  這就是我的語文老師,我愛我的語文老師。

  她給我們知識,教我們如何做人的道理,像一位勤奮的園丁,為祖國的明天精心陪育著一代花蕾。

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【結語】:我的語文老師作文15篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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