小學寒假自我總結9篇

小學寒假自我總結9篇(精選范文)

小學寒假自我總結9篇

小學寒假自我總結9篇

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的小學寒假自我總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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  今年,我過了一個十分有意義的寒假。在整一個寒假里,我都是以一種快樂心情來度過的。過得非常充實。

  放假開始的幾天里,完成作業當然是一件最要緊的事了,總不可能邊過節邊寫作業吧?這樣玩也玩不好,學習也學習不好,與其這樣,還不如多花一些精力,先做完作業再玩。春節前我就把作業作完了。春節是快樂的。街道上,各家各戶都在忙碌著。大張量販里可謂是人山人海,餅干、糖果等被無數雙手塞進了購物車。大家仔細挑選年貨,往日平靜的街道如今是擠滿了人,大家在各各鋪面里買來對聯、“?!弊?、裝飾物等來美化自己的家園。家家戶戶都貼上了好看的春聯。我家也不例外,房子的里里外外都被媽媽擦洗得干干凈凈,最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像沒有隔著玻璃似的。值得驕傲的是,今年,我們家的春聯是我和爸爸一塊貼的,媽媽說我長大了。

  除夕夜,我幫媽媽搟餃子皮,一家人高高興興地吃餃子,看春節晚會。一直堅持把春節晚會看完。開開心,快快樂樂地送走了豬年。

  快樂的春節過去了,我又添了一歲。我下定決心要更加努力地學習,多交好朋友,做一個更加出色的小學生。

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  愉快的寒假已經結束了,今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個寒假,發現我的收獲還真不少:

  這個寒假我學會了2個家務事:洗襪子,折衣服?,F在我不但洗自己的襪子,還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服,折好,歸類,放入自己的衣柜。

  這個寒假,爸爸用電路玩具教會了我很多有趣的知識,我現在知道什么樣的電路叫串聯,什么樣的電路叫并聯。爸爸教會了我如何看簡單的電路圖。我現在可以自己獨立按照電路圖搭建物品。這個寒假我的成果有:揚聲器,音樂盒,門鈴,定時電燈,聲控電燈,無線報警器……,我最最驕傲的是我還搭建了一個收音機,我真的從我的收音機中聽到了廣播的聲音,我太興奮了。

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  寒假一開始我參加了冬令營。在冬令營里我和外教一起快樂的玩著,開心的學著,真想每天都是冬令營??!在這開心的日子里我還得到了“優秀營員”的稱號。這讓我格外的高興。

  另外一件使人特別興奮事就是:這個寒假下了幾十年來的一場雪!讓我領略到了北國風光,使我越來越喜歡冬天。但是在有些地方卻形成了雪災,我聽新聞中介紹,有的雪災很嚴重的地區,許多人都無家可歸,還有的被困在路上五六天。那些好黨員們為了讓群眾吃飽飯,回了家,他們就不顧危險去鏟冰掃雪,運送食品。群眾們吃上了飽飯,而他們自己卻用一兩口干糧來充饑。雖然他們餓著肚子,但是還堅持著為人民鏟雪開道。有些黨員甚至一邊鏟雪一邊從鼻子、嘴巴里流出血紅血紅的鮮血。還有的因天寒地凍,環境惡劣而獻出了自己寶貴的生命。我為這些人的行為感動不以。

  寒假中我回到了故鄉—南匯。在那里和康康哥哥、雯雯姐姐堆了一個大雪人。這也是我從小堆的第一個雪人。我還和杰哥哥經常一起玩,做各種游戲。跟他們分開真讓人舍不得。

  我很喜歡這個寒假,真希望這個寒假能長一些,再長一些。真讓人難忘??!

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  根據教體局的相關通知精神,為了讓學生度過一個充實而有意義的寒假,使學生在身心得到放松的同時,充分利用好假期機會,積極參加有意義的活動,努力提高自己的動手實踐能力和創新能力,垛莊鎮中心小學積極組織學生開展了以“愛責任創新”為主題的寒假社會實踐活動,并在開學初對學生寒假社會實踐活動進行了總結與展示。

  本次學生寒假社會實踐活動主要包括“小手拉大手踐行綠色中國年”“愛心行動”“健康每一天”“安全總動員”四個方面的主題內容,

  寒假前,學校積極做好宣傳發動工作,為學生下發了《寒假實踐活動手冊》,要求各中隊輔導員統一思想、高度重視,認真做好寒假社會實踐活動的指導工作。各中隊輔導員通過班會的形式,為學生詳細講解了本次活動的具體內容和方法,要求同學們按照《寒假實踐活動手冊》要求,認真做好寒假社會實踐活動。

  寒假中,學校各中隊充分利用學校qq群這一交流平臺,各中隊輔導員與隊員、隊員與隊員之間就活動過程與進展進行了充分的交流,各輔導員對學生的實踐活動進行了及時的跟進指導,少先隊員們及時將展現自己活動情況的案例、圖片、文字資料等通過qq群及時上傳,各中隊輔導員對上傳材料進行了及時的匯總整理。

  開學初,學校采用召開寒假實踐活動總結表彰會及制作活動成果展板的形式,對學生的寒假社會實踐活動進行了及時的匯報總結。各中隊進行了“環保小達人、愛心少年、家務小能手、運動小達人、健康減鹽小能手”等評選,通過展板的形式分年級段對優秀活動案例、成果進行了展示。

  通過本次學生寒假社會實踐活動,學生深入體驗到了中國年俗文化,培養了學生孝老愛親的好品德,鍛煉身體、健康生活的好習慣,提高了學生的環保意識、安全意識和自我保護的能力,孩子們在充實而有意義的寒假生活中,不斷提高,茁壯成長。

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  快樂的寒假就要過去了,在這個假期里我收獲很大,首先我回到了闊別已久的老家,重新感受了老家的風情,看到了一直盼望著的雪景,我還玩了滑雪,并堆了一個大大的雪人。

  這個寒假我收獲的是結交了從摩洛哥回來的小妹妹,從她那知道了許多異國的風情。另外,我還見到了兒時的小伙伴。

  這個寒假我獨立完成了寒假作業,閱讀了很多書籍,獲得了很多知識,增長了見識,并跟家人過了一個快快樂樂的新年。

  這個寒假我過得真開心??!

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  小學結合學校實際,充分以寒假為契機,以“踐行《弟子規》爭做文明人”為主題,引導學生認識社會,了解社會,從小事做起,為推進家庭和諧,出點力,讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假,發揮社會實踐活動的作用,讓學生了解社會形勢、提高綜合素質。

  一、高度重視,認真組織

  假期前,學校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應、認真落實,根據每班自身特點,學生特點,進行活動安排,同時對活動內容進行講解、指導。

  二、感恩父母,孝心無價。

  老師利用微信平臺,提醒并鼓勵和引導學生在寒假的中學著給父母做一次感恩飯,為父母泡一杯感恩茶,提示學生不僅要在特殊的日子像父親節、母親節、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心,在平日里我們就可以做一些力所能及的`事,讓父母感受到我們對他們的愛。

  三、開展主題勞動體驗活動。

  利用“我當一天家”主題活動?;顒又谐袚I菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務等一切事務。通過實際動手實踐,學習生產勞動、工藝制作、日常生活事務等方面的基本技能,學習自我保護、生存安全以及懂得節儉、自立自強等方面的基本知識。

  這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題,得到了學校領導的重視和家長的大力支持,取得了成功。雖然是短短的二十幾天,但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養了他們的社會實踐能力,促進了他們健康、全面地發展。

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  1、學習情況?;旧习磿r完成了作業,每天都安排了學習時間,學習自覺性不錯,完全是自己安排學習時間和內容。但是也而已,除了完成老師布置的作業,并沒有給自己加壓,額外多學習。

  2、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》,《意林》,《青年文摘》,基本會按照要求翻閱;老師推薦給大家看的三本書《童年,《羅賓遜漂流記》,《昆蟲記》她看了后兩本,《童年》家長疏忽沒有及時買到,過錯在家長。

  3、家務勞動。寒假里,家長注意到了家務勞動的重要性并且也經常督促她多干干家務活,同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性,寒假里,她會幫忙拿碗筷擺桌子,做一些下樓倒垃圾,拿快遞等力所能及的事情??偟膩碚f,思想認識上有進步,再沒有出現初一上學期“為什么要我做事?為什么你們不做要我做?”之類的雷人語言,但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法,缺乏主動為家長分憂解難的積極性。

  4、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步,每天在規定的時間內下線,自我控制和約束力有所提高,同時也存在小小的耍賴現象。

  5、其他。春節期間隨父母回老家為太公奔喪,親歷親人間的生離死別,這一段成長的經歷,令她心靈受到震撼,對親情有新的理解,感覺到了珍惜的意義。因此,寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷,嚴重缺乏鍛煉,基本上在家里室內活動,光吃不愛動,腦力勞動多四肢活動少。

  寒假期間,家長對她的關注度并不夠,自然要求也沒有定的太高,總的來說,有點滴的進步,學習中規中矩,可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養還有欠缺,存在偷懶的現象。

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  今年的寒假我一點也不開心,媽媽給我報了好多班——數學補習班、音樂班、美術班。

  我每天都在趕著上各種班,頭昏腦漲的。好不容易回到家,想打開電腦玩一玩游戲,媽媽就立刻跑過來制止,還大聲責備我不該貪玩,說寒假作業還沒寫完呢就想玩!媽媽怎么總是這個樣子!

  好吧,說一說開心的事吧。我每天唱歌鼻子翹起來,像豬鼻子一樣。媽媽說難聽死了,聽著聽著就哈哈大笑起來。還有就是打羽毛球的時候,每當我漏了一個球,媽媽就說我怎么那么笨連一個球都接不住。于是當老媽漏球的時候我也這么說。

  除此之外,我就像冬眠一樣呆在家里。

  這就是我的寒假!

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  為了豐富我校學生的寒假生活,讓學生在家庭和社會中體驗更多有意義的生活經驗,讓學生離校不離教,我校開展了一系列活動。

  寒假正是我國傳統佳節——春節的放假時間,在此期間學生能夠親身感受到家鄉有特色的春節習俗,了解更多和春節有關的文化,是學生增長見識的好時機,我校布置低年級學生進行“吉祥如意”主題的繪畫,中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報制作,高年級同學拍攝和春節習俗有關的攝影作品。學生把自己的看到的聽到的畫下來,通過看到的聽到的去找自己想知道的,這個過程就是他們進行自我教育的過程,這種方式的學習讓他們印象深刻,教育效果顯著。

  除此之外,我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規》,學習《弟子規》里面的言行,讓他們在家孝敬父母,在外友愛兄弟朋友,做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人,多讀書,讀好書。同時組織學生在家觀看《中華弟子規》《中華德育故事》動畫片,高年級同學在看完之后撰寫一篇觀后感。

  為了豐富學生假期生活,讓學生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假,根據教委辦要求,各校要以社會主義核心價值觀為引領,以做“文明禮貌-人”為主題,組織開展相關專題教育活動。-小學要求學生要以“八大基本文明禮儀規范”為準繩,爭做“文明-人”,過一個有意義的寒假。

  為了讓活動得到落實和實施。-小學校領導充分重視,要求大隊輔導員迅速舉行啟動儀式,根據上級要求,設計制作學生寒假作業單,分發學生并進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐,學生對文明禮儀有了更深刻地認識,個個爭當“文明禮貌-人”

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【結語】:小學寒假自我總結9篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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