參加公益活動心得體會4篇

參加公益活動心得體會4篇(精選范文)

參加公益活動心得體會4篇

參加公益活動心得體會4篇

  當我們備受啟迪時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的參加公益活動心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  禮儀是中華民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。學校是人成長的搖籃,上善若水,厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分,少先隊教育要認真探索和研究。少先隊員是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律,把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容,從開展文明禮儀教育,孝敬父母、關愛他人入手,是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解,并引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。為切實提高學生的文明禮儀水平,我校積極從師生身邊細小處著手,在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止,養成良好的文明禮儀習慣,提高校園文化建設。

  我校大隊部根據上級文件要求,結合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計劃有條不紊的進行著。

  第一階段:宣傳學習

  1、9月28日,我校舉行“文明禮儀伴我行”實踐活動啟動儀式。首先由大隊長吳家祺向全校師生發出倡議,號召大家在“文明禮儀伴我行”主題活動中,認真學習禮儀知識,提高文明素養,向不文明行為告別,用自己的行動帶動和感染周圍同學。隨后,學校大隊輔導員林春香老師向全校師生宣布本學期本學期學校少先隊工作將以“文明禮儀伴我成長”作為活動主題,開展形式多樣、內容豐富的競賽、評比活動。全體師生在熱烈氣氛中進行互動,大家紛紛表示要從我做起,從現在做起,努力爭做一個講文明,懂禮儀的好學生。

  2、學校大隊部利用校園廣播站、墻報,宣傳文明禮儀知識,提高學生禮儀素養。

  3、各班制作張貼文明禮貌用語。

  4、通過《致家長一封信》、家校通,讓家長共同參與,形成家校一體教育網絡,教育學生養成文明習慣。

  第二階段:行動實施階段

  自從“文明禮儀伴我成長”活動啟動以來,在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。

 ?。?)各班班主任組織學生閱讀學習《小學生文明禮儀知識》《小學生守則》《小學生日常行為規范》,指導學生學禮儀、知禮儀、懂禮儀。

 ?。?)各中隊輔導員利用中隊會舉辦一次以“文明禮儀”為主題的中隊會。讓學生了解,其實禮儀就在我們身邊。

 ?。?)各年段按計劃紛紛開展如下活動:

  一年段各班輔導員老師重視思想教育,紛紛利用班隊會和學生一起學習校園禮儀,家庭禮儀、社會禮儀,

  二年段開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,大力倡導禮儀風、文明風,爭做文明好少年。二年段的學生雖然年紀小,但卻不甘落人后,他們在老師、父母的協助下,紛紛創編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。三年段舉辦“文明禮儀手抄報比賽”,在比賽中各班同學踴躍參與,積極創作,一張張精美的手抄報在同學們認真查找資料和精心設計下誕生。

  他們在作品上盡情揮灑,各顯所長:設計版面,查找資料,勾畫圖案,一張張小報各有千秋,異彩紛呈。各班在初選的基礎上,各推選出六張進行年段評比。最終評選結果:侯奕磊、顏詩睿等六位同學獲得一等獎,許菁菁、蔡君楠等十二位同學獲得二等獎,林德榮、林嘉儀等十五位同學獲得三等獎。四年級舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽,自選故事題目,盡情表現,真可謂內容豐富、異彩紛呈,有的引經據典,慷慨陳詞,用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴,有的聯系身邊故事,告誡大家文明行為無處不在,講文明講禮儀要從小事做起,從我做起,從點滴做起。

  一個個有趣的故事打動觀眾,讓大家從這些精彩的故事中受到啟發和教育。比賽現場學生都熱情高漲,全心投入,活動氣氛非?;钴S。最終:卓依諾獲一等獎,伍文堯、柯瑩穎獲二等獎,陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎。他們精彩的'故事,豐富的表現,標準的普通話,使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性,增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識,為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。

  第三階段:考核評比表彰階段

  活動自開展以來,養小的校風、學風有了較大的轉變,全體少先隊員的文明意識明顯提高,每個學生用自己的行動帶動和感染周圍同學,文明禮儀之花開遍校園。但我們知道,小學生文明禮儀教育是一項長期的工作,需要我們一如既往,長期不懈的堅持著。我們一定會認真總結經驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風永駐養小校園。

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  上了大學有很多機會參加各種各樣的活動,而公益活動是最有意義的。我就跟學校的手語協會去參加過一次公益活動。我們是去石基鎮的一家培智學校探望那里的小朋友。

  我們去到那家學校的時候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧,因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂,而且很有禮貌的跟我們打招呼?;顒觿傞_始他們就顯得很熱情,積極的參加我們設計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺,有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環節是跳舞的,很多小朋友都舉手要一齊跳,他們以前都沒有跳過這次是第一次,雖然他們跳得不怎么樣,但我們看到了都覺得很開心。

  當我們要走的時候,有幾個小朋友還跟著我們,嘴里不斷的喊著姐姐,那樣子是很舍不得我們離開,雖然相處的時間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無法理解的友誼。

  我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的,我以前從來都沒有接觸過他們,一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當我接觸到他們才發覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們,其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺,它使我對

  那些小朋友有了另一種的認識,認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。

  作為一名大學生是國家的棟梁之才,努力提高道德素質,完善人格,是一種責任,“修身齊家知國平天下”,社會的進步,國家的建設,人生的成功,需要的何止是文化技術?經濟在發展,一個受高等教育者,要支撐和繼承的東西很多,這就需要我們去做,去行動。況且,加強道德修養,也是個人素質提高的一個重要方面。尊敬他人等做人的基本準則是每個大學生都懂得的。但道德意識和嚴于律己精神的缺乏,已嚴重的破壞了大學生的社會形象。這等待我們去改變。作為一個大學生,對自身的道德修養多一點意識,多一點責任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童,很多時候都用言語和動作來傷害他們弱小的心靈,如果我們多點愛心,我相信他們在這個世上會毀的更開心,這就需要我們提高我們的道德休養水平了,如果一個人的道德修養水平很低,那么他絕對不會是一個真正有愛心的人。

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  我參加了院里的公益活動,雖然是僅僅是搬畫板,但是我覺得我學習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的理想和堅定的信念,具有熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導的思想覺悟,具有投身改革、樂于奉獻的時代精神,具有社會主義的社會公德、職業道德和家庭美德,具有高度的社會責任感,具有自強不息、求實創造的優良品質。

  公益活動記錄學生組織或參加公益活動等活動以及在活動中的表現和取得的成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力,具有一定的洞察社會能力,具有崇高的奉獻精神,具有較強的社會責任感。

  公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分,我們所擔任的干部職務及在組織、管理能力方面也可以得到很好的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動,培養廣泛的興趣愛好,發展自己的特長,提高人際交往的能力,建立良好的人際關系,與同學和睦相處,同時在公益活動中,也培養學生組織管理能力和協調應變能力,體驗成功、增強自信,學會關心他人、服務社會的能力和本領。

  長期以來,在高等教育的培養目標上有“通才”與“專才”的爭論。解決這一問題的關鍵在于把握社會分工的“專業要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關聯。大學生公益活動就有部分體現不同需求之間的關聯,即從上述入手,鑄造大學生適應社會的共同平臺,突破狹隘專業劃分所帶來的知識局限,從而為大眾化的高等教育培養通識人才奠定了堅實的基礎。

  公益活動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課,我和班級同學負責整場畫板的搬運,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短公益活動時間,提高公益活動效率,提高公益活動質量。

  公益活動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。公益活動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。公益活動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。公益活動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。

  最后要感謝給我們這次機會的組織者讓我學到了蠻多課堂上學不到的東西。

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  上周日(3月25號),我帶著我的小外甥(外甥跟著我上學)在原師專體育館參加了一個成長心連心大型公益活動?!肮餐衅鹈魈斓奶枴被顒佑缮綎|TA(火炬行動)青年志愿團發起,迄今為止,已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動。有上萬名學生、家長、老師從這項活動中受益。本次是在山東省的第30場活動?!肮餐衅鹈魈斓奶枴笔且豁棿笮偷捏w驗式社會公益活動。它通過一系列體驗式社會公益活動架起了學生和家長、老師之間溝通的心橋?;顒又形覀?a href='http://www.yunju720.com/meiwen/chengnuoshufanwen/' title='承諾' target='_blank'>承諾創造一個“和諧、愛心、激情”的世界,讓學生、家長、老師在這個環境中體會團隊精神和相互關愛、增進相互之間的溝通。達到師生與家長心連心的目的,形成嶄新的師生家長關系。

  從而培養孩子成為優秀人才必備的心態與素質,也喚起社會各界對學生素質教育的關注與支持,實現“共同托起明天的太陽”的目的'?!拔?我們承諾創造一個真誠、愛心、和諧的世界”,這是這個愛心活動的主題,目的是讓學生擁有更加良好的成長、教育環境,形成學生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關系,豐富和探索我校德育教育的新途徑?;顒訌漠斕煸缟?點開始,到下午五點結束。為了促進人與人之間的理解和溝通,志愿者們將所有的學生、家長和老師全部打亂分為32個小組,經過上午的:打招呼、組建團隊、破冰、團體呼拉圈、風中勁草、信任背摔等熱身項目,所有到場的同學、家長和老師都放開了許多,不再拘謹和靦腆。

  下午專為增強師生、學生與家長之間溝通的“二人對話”真情互動環節,達到了預期的效果,許多同學紛紛對老師和家長們表達出自己內心最真的想法與感受,而家長和老師們也更加理解了同學,說出了平時沒有機會表達的語言,互動中同學們理解了老師和家長的一片苦心,決心努力學習不再讓他們生氣;家長和老師們則表示今后要和同學們多溝通,多站在對方的立場思考和體諒。緊接著設置的“感恩”系列活動更是將整個活動推向最高潮,同學們為自己最愛的家長和老師系上了表示感恩的藍絲帶,而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱?;顒拥淖詈?i>,全體學生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍圖,在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做最好”的歌聲中,將自己的夢想高高舉起。這次活動達到預期目的,不但促進平時難以實現的師生、家長與學生之間深層的溝通,而且寓教于樂,使學生在游戲和活動中學會了感恩和理解。

  同時在活動中實現了學生、家長及老師的換位思考,相互理解,形成一種新的溝通方式,增進了家長與孩子之間的溝通感情,使人與人之間體會到愛、信任、責任的重要,提升學生成長為未來優秀人才所需要的責任、愛心、真誠、互信、等素質?!肮餐衅鹈魈斓奶枴敝黝}教育公益活動是一項具有積極、深遠意義的公益活動,在活動體驗中學生、教師與家長共同努力,創造一個“愛心、真誠、和諧的成長環境”,在互動中體驗,在體驗中溝通,在溝通中進步。這次活動從活動經費到場地、物資、飲食、道具、紀念品、義務服務人員的參與等都是由青年志愿團愛心感召募集而來的。我的一個學生的父母都在這次活動中做義工,我感到他們非常偉大,俗話說的好:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質教育的希望。

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【結語】:參加公益活動心得體會4篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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