我的老師小學作文5篇

我的老師小學作文5篇(精選)

我的老師小學作文5篇

我的老師小學作文(精選5篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱,以下是小編幫大家整理的我的老師小學作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

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  果真,上課的時候,老師看到了一個很調皮的同學又不好好聽課,瞬間怒火中燒,他板著個臉,指著同學生氣的對他說:“這位同學,你都學會了嗎?如果你會了,就出去,別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾,我們這位開小差的同學,眼睛都被嚇紅了,好像隨時都會哭出來。

  我們也十分的害怕,再也沒有人開小差,教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對,于是,他想了條對策……下半節課開始了,老師讓我們先自習,他則在黑板上寫一道應用題,題目大概是這樣的:若干天后,小明……正當老師快寫完了題目的時候,突然,“啪!”的一聲,老師從講臺上掉了下來,可是老師不但臉不紅,心不跳,還指著黑板說:若干天后,我從講臺上掉了下來,我們一陣哄堂大笑,屋頂都要被我們的笑聲掀翻了,多好玩的老師??!這下,我們的學習更用心了。

  聽說,我的奧數班換老師了,我滿心期待的等待著新老師的到來,過了一會,從門口進來了一個人,他長得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你們的新老師,我姓閆。我們知道后都大吃一驚,聽他那雄厚的聲音,我們紛紛擔心了起來:接下來的日子,可不好過嘍!

  希望我們的老師永遠不生氣,讓我們有一個充滿歡笑的課堂,也讓我們的學習以充滿快樂的方式更進一步!

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  我的`老師姓鄭,今年三十出頭。身高一米六左右,兩只眼睛炯炯有神。她在教學上從不要求我們考到一百分,而是常說“只要考的成績是理想的就行了?!编嵗蠋熎綍r很早到學校,她并不催促早到的同學早讀,而是讓他們休息一下等同學來齊了再早讀,使進教室的同學不失面子。

  可是今天,鄭老師卻沒有早來,班級炸開了鍋,班長也不管。千千萬萬個想法在我腦海中閃過:可能生病了,或是她家有事了,為什么還不來上課呢?我們班依舊還是吵吵鬧鬧。過了一會兒,鄭老師的身影在門后出現。我趕緊拿出書來看,鄭老師拿著水瓶進了教室,教室里的吵鬧聲也漸漸的安靜下來。只見鄭老師帶著嘶啞的聲音說“老師我不想讓你們落下幾節課,所以來為你們上課”我鼻子一酸眼淚差點流下來。鄭老師您還給我沒上課,同學們頓時像鳥兒一樣鴉雀無聲,坐的端端正正認真真聽課。

  下課后,您夸我們真乖,我在心里說“鄭老師您真偉大”不管自己的身子,卻顧著我們學習上進,您就像春天陽光的溫暖,哺育著我們小話小草長大。

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  我的老師——趙老師,像個搞笑大王??倫壅f一些有趣的話。

  一次,我們上課走神,趙老師一看,說:“我給你們講個笑話吧!”

  “0和8是一對好朋友。一天,0來到8的家里去玩,8一開門,嚇了0一大跳,驚訝地說‘胖就胖嘛,你以為你勒個腰帶就瘦了嗎?’”

  哈哈,我們聽了哄堂大笑,再也不走神了。

  趙老師像一只狐貍,非常狡猾。記得有一次,她讓一個同學把第十五課抄三遍,后來還笑嘻嘻地說:“太好了,又有一個同學被罰抄啦!”我們問她為什么笑,她說:“我本來就教語文,有人被罰抄語文,我當然高興啦?!?/p>

  趙老師生氣時,像一只會噴火的龍,常常使我們啞口無言。有一次,我上課沒認真聽講,她批評了我,我低著頭什么話也說不出來,很慚愧。批評完后,她又嚴厲的說:“去辦公室寫四百字的悔過書!”當我把悔過書遞給她的時候,她又從噴火龍變成了溫柔的綿羊,面帶微笑的說:“知錯能改就很好嘛!”

  我真的好喜歡趙老師變化多端的性格,有這個好老師,我真是幸運呀!

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  有一個人,雖不是父母,卻在我的成長之路,帶領著我一步步向上,有一個人,雖不是朋友,卻在我的人生之中,給了我最大的支持和鼓勵,他,就是我最敬愛的老師—袁老師。

  袁老師是一個十分拼命的人,即使是生病,也堅持給我們上課,晚上下課后,他還幫助那些成績不太好和那些基礎差的同學補習,可是袁老師從來都是默默無聞的奉獻。

  袁老師不僅很拼命,還很風趣。到現在我還記得,袁老師教我們的小游戲“龍隊虎隊”。每當一上課的時候,教室的黑板上總是會出現袁老師霸氣瀟灑的字體,每當袁老師說龍隊虎隊時,我們總是異口同聲的說龍隊虎隊,做好準備,每日速算,精題口算。這時袁老師的臉上總是洋溢著興奮的笑容。

  袁老師也是一個非常懂我們的人。每當下午下課時,袁老師總是帶著我們來到學校的操場上來放松自己,和我們一起愉快的玩耍。每當周末來臨時,袁老師總會給我們帶來福利。

  袁老師是一個十分親切和藹的老師,每當我們成績退步時,袁老師總會把我們帶到他的辦公室去聊天,聊一聊為什么我們的成績會退步,我們要怎么樣才能把這些退步的成績提上來。

  袁老師也是一個多才多藝的老師,他既會寫書法,也會打羽毛球,還會畫畫。袁老師曾經打羽毛球時,打過比賽得過獎。說到畫畫,袁老師最擅長的還是畫竹子,袁老師畫的竹子聳拔挺立。

  雖說袁老師只教了我們一年,但是我們在袁老師的教導下學到了許許多多豐富的知識,就是因為在六年級期末考試時,我們利用了袁老師教我們的“見縫插針”,的方法,再加上平時我們的努力,導致了我們再一次為學校爭光。

  這樣的袁老師,我將永遠銘記。

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  老師,您是船夫,拉我們度過險灘激流,您像一把金鑰匙,引領我們走進知識的寶庫,您是那細細春雨,滋潤我們的心靈……

  金秋九月,我們踏進中學,開啟了新的生活。我們的班主任——陳老師,他穿著質樸,對任何一位同學都非常熱情,他長的并不是很高大,但是——濃縮的都是精華。在他的小身軀里,定裝滿了豐富的知識。

  進入中學軍訓時必然的。驕陽似火,下午的操場如同烤爐一般,樹與小草仿佛都被烤化了,打不起一點精神,仿佛在地上放個雞蛋就能直接煮熟。此刻,我們正頂著烈陽站軍姿,而陳老師站在一旁望著我們。一會又是俯臥撐與跑步,大家累的氣喘吁吁,甚至有些同學暈了過去,陳老師東奔西跑,一會扶這個同學,一會扶那個同學,累的氣喘吁吁,但他卻沒有休息,而是選擇與我們一起站著。我雙手撐在地上,背上仿佛有兩座山般,艱難的撐起來。就在我忍不住這如同地獄般的折磨時,淚水在我眼中打轉時,陳老師“趴”了下來,他鼓勵我說:“沒事了,很快將會過去的,做個男子漢!堅持就是勝利!”我奇跡般的熬了過去,至今感覺不可思議。在每晚休息時,他總會到宿舍來關心我們,這位同學問下那位同學問下,如同我們的父母般。

  陳老師不僅非常關心我們,且他的課非常有趣。他上課總是嚴肅的,但是他偶爾會講一些小故事,而且教的知識很容易理解,每當說完這個知識點時,他總會問:“大家懂了沒有呀?”倘若有人不懂,他便不厭其煩的再講一遍……

  老師,您是暖陽,溫暖我們的心扉,老師,您是明燈,照亮前方黑暗的路,老師,您是清泉,滋潤我們干涸的靈魂……

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【結語】:我的老師小學作文5篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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