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小學生數學作文400字16篇（精選）
小學生數學作文400字（精選16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生數學作文400字（精選16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生數學作文400字 篇1，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎游戲?！昂?i>，抓獎有什么好玩的?！蔽覅挓┑卣f旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了?！蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱?”“50元錢?！蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎品，說什么，我也得試試?！闭f完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個麻將，麻將下寫著12個5，12個10，每次只可抓12 個麻將，如果12個麻將標的數總和為60，那么你便可得50元大獎?！蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。
回到家之后，我想了想，感覺有點不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標5，最好的情況就是第1次抓到1個5，第2次抓2個5，第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。(概率問題)
最后經過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經跑得無影無蹤.
小學生數學作文400字 篇2，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：很久前的一天晚上，數學書爺爺家里可真熱鬧呀！因為數學書爺爺的兩個孩子——正數和負數發生了爭吵。他們在爭論誰的用途大。
哥哥正數先開口了：“我的用途大，生活中到處都有我的身影。例如：人們計數是要用到我，算賬是要用到我，溫度計上也有我的身影?？傊?i>，生活中我是必不可少的。人們都喜歡我。我的功勞最大?！?a href='http://www.yunju720.com/huati/didi/' title='弟弟' target='_blank'>弟弟負數說：“我的用途也不少，比如：溫度計在表示零下幾度時就要用上我，算賬時，表示虧損時也要用到我。生活中同樣不能沒有我。我的功勞也不小?！闭龜嫡f：“生活中雖然很多地方用到你負數，但很多地方人們都不喜歡你，如：商場傷的盈虧問題，商家都喜歡我，因為我代表盈利，也就是賺了多少錢，而你卻代表虧損，也就是賠了多少錢。所以人們不喜歡你。因此我的用途比你大?！必摂嫡f：“雖然有時人們不喜歡我，但缺了我，生活中會用許多的不便。如：人們將無法記錄零以下的數字。這是很不方便的。因此我的功勞最大?！备鐐z因此發生了激烈的爭吵，甚至還動起手來。這時，數學書爺爺說話了?！昂⒆觽冄?！不要爭吵了，你們各有各的用處，人類缺少了誰都是不行的。你們應該和睦相處，共同為人類做貢獻。這樣人們才會真正的喜歡你們，你們才能真正發揮自己的用處?！闭龜岛拓摂蹈鐐z聽了，覺得爺爺說的很對，從此以后他們再也沒有爭吵了，團結合作一起為人類服務，成了人類的好朋友。
小學生數學作文400字 篇3，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：以前，我一直認為學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。
那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時，1路汽車正好與我們同時出發，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對我說：“澤群，爺爺出個問題考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，2路車每5分鐘發車一次，這兩輛車至少要經過多少分鐘后又能同時發車呢?”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方?！睜敔斅犃宋业脑?i>，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑著說：“我這個‘數學博士’也有糊涂的時候，出的題不夠嚴密，還是澤群想得周全?！蔽液蜖敔?a href='http://www.yunju720.com/huati/kaixin/' title='開心' target='_blank'>開心地哈哈大笑起來.此時爺爺說：“那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什么方法來解答?”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因為3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等于這兩個數的乘積(3×5=15)，所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車?！睜敔斅犃?i>，夸我：“答案正確!100分?！币?聽了爺爺的話。我高興地舉起雙手。
這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。
小學生數學作文400字 篇4，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：我在這次期中考試中，數學沒考好，只獲得了86分。放學后，我腦子里蹦出一個想法，要加強數學這門功課的學習。
怎么努力呢？對，每天晚上做幾題 “舉一反三” 的.奧數題。好主意，我要把這個想法跟媽媽說。
回到家，我把書包一放“嘩啦”一聲，把我嚇了一跳，可是我來不及整理，我把我腦子里的想法一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽完后，高興地一下子從地上跳起說：“好！好！但是你要把每天的作業完成以后，才能做奧數題，還要做得快，這樣才有時間做題目”。
“好的?！蔽掖舐暬貞藡寢屢宦?。
這天晚飯后，寫完家庭作業，我們一家人坐在桌前，一起做“舉一反三” 的練習題。我們商量好，誰先做好，誰就能得到禮物獎勵。
哈哈，媽媽經常一個禮物都沒得到，說明媽媽沒有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”，經常能做對三道題，得到三個禮物，說明我們有進步。
又一次考數學了，我取得了90多分的好成績，我告訴媽媽：媽媽，這都是因為我們天天練習做奧數??！媽媽高興地點點頭。從那以后，我做奧數的勁頭就更足了！
我想：不僅平時練習時要認真做好題目，而且考試的時候也要認真，這樣才會在考試中一次比一次有進步。
每天晚上做點奧數題目，積累做題經驗，這就是我學習數學的金鑰匙。
小學生數學作文400字 篇5，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：今天是開學第一天，上數學課時，我們學了第一單元的內容——負數，覺得十分簡單。
回到家中，我拿起數學書預習后面的內容。忽然，從我的耳邊傳來一陣爭吵聲······
翻開一看，原來是正數和負數在吵架。我疑惑不解地問：“你們再吵什么??？”正數說：“我們在說誰的用途最大！”“我也想知道！”我說。負數說：“你覺得呢？”我支支吾吾的，說：“其實我也不知道。要不我們來一次辯論賽，我當裁判!”正數和負數異口同聲的答應了。
首先是正數，他說道：“生活中處處都有我，例如：超市，學校，商場······當然是我的用途最大嘍！”“嗯，有道理?！蔽尹c點頭。負數說：“那也不一定呀，例如：氣溫到0度以下就要用到我而不是你！”正數不高興了，說：“哼！人們都不喜歡你，都喜歡我，你看，虧損的錢都用負數表示，而盈利用正數表示，人們最討厭你了！”“你說什么！我是很有用的，人們是離不開我的！”它們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰。
“你們別吵了！”這個當裁判的我說完后，他們安靜了下來。我說：“經過我的仔細思考，決定今天贏的是正數和負數！”“你們兩個都很有用，人們離開了誰都不行，沒有正數就哪來的負數？沒有負數也就沒有正數，你們是緊密相連的，你們應該團結起來！”聽了我的話后，他們感到慚愧，從此以后，他們在也不吵架了，一起為人類做奉獻。
今天，我又學到了新的知識，我將繼續在知識的海洋中遨游，獲得更多寶藏。
小學生數學作文400字 篇6，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：今天晚上8時8分，奧運會開始了，當各個國家進“鳥巢”時，媽媽又拿起紙給我出問題了，當儀式快結束時，媽媽寫好了，我拿來一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形，每個里面還有9個小正方形，小正方形的面積是0。5x3。8平方厘米，問：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來。0。5x3。8？老師沒教過，自己筆算好了，0。5擴大10倍，成5，3。8擴大10倍，成38。5x38/100=1。9，1。9x9x9=153。9（平方厘米）正在這時，10分鐘已經過去了，爸爸從書房的走過來問結果，我如實回答：“這道題的答案是1。9x9x9=153。9（平方厘米）。媽媽點了點頭，微微的笑了，給了我一個89分的好成績，這是我從來沒有得到的好成績呀！
今天這89分讓我太高興了！
小學生數學作文400字 篇7，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：啊哈！我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起，還有一位兄弟叫正數，正數與負數雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數常常與正數唱反調，這不，在銀行辦理業務時，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時，“0”總是被排除在外，可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后，見到他倆總不和，正數脾氣大，是個小氣包。負數也死要面子，和睦的倆兄弟，反目成仇?！?”竟然成了中間人，沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了！“0”離負數多遠，也離正數多遠。
最近??！我和負數、正數交上朋友，他們倆可常到我家來串門，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數學海洋中，一定會有更多的收獲！更多的朋友！
小學生數學作文400字 篇8，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：前幾天，我們進行了期中考試。我數學考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。
不過，我可不是那種會被困難輕易打倒的人！于是，我開始分析丟分的原因。不一會兒，我就找出了3個原因：1、考前沒認真復習。2、考試時太馬虎。3、對于數學問題沒有深入認真的思考。
有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話，就把這道題判了錯誤，事實證明我錯了，這題應該是對的。
還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的，可我判的對，我沒有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中后，總量應是103，正確的應該是鹽占鹽水的103分之3.
考試已經過去了，我應該從其中汲取經驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒有最好，只有更好！
小學生數學作文400字 篇9，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：今天下午，爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊?？匆娚碁┥嫌幸粋�個小洞，爸爸說：“這就是螃蟹洞，我們現在就開始行動吧！”
媽媽用鏟子挖，還是爸爸最勇敢，直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子，只有抓它的殼才不會被它夾著。不一會兒，我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹，爸爸問我：“九只螃蟹一共幾條腿呀？”我說：“7 2 條腿！8 × 9 = 7 2 （條）?！眿寢層謫栁遥骸鞍职肿サ捏π窋凳悄愕娜?i>，爸爸抓了多少只？”我說：“2 7 只！3 × 9 = 2 7（只）?！卑职钟謫栁遥骸坝媚銊偛潘玫目谠E還能說出幾個除法算式？”我想了想，說：“還能分別寫出兩個算式?！蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋恚?/p>
7 2 ÷ 8 = 9 ，7 2 ÷ 9 = 8 ，2 7 ÷ 9 = 3 ，2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學得好。
原來學習數學真好，能解決這么多問題呢！
小學生數學作文400字 篇10，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：我的房間里有許多和數學有關的東西。
就說我的桌面吧：
長：60厘米 寬：36厘米 周長：（60+36）×2=192（厘米） 面積：60×36=2160（平方厘米）
當然，椅子也少不了：
邊長：30厘米 周長：30×4=120（厘米） 面積：30×30=900（平方厘米）
可以計算的物品很多，先來說說正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：
邊長：45厘米 周長：45×4=180（厘米） 面積：45×45=2025（平方厘米）
還有我房間里我自己小時候畫的一幅兒童畫：
邊長：50厘米 周長：50×4=200（厘米） 面積：50×50=2500（平方厘米）
還有許多長方形的物體呢！書本、衣柜、被子、床……
我們的生活中離不開數學：地板的面積、書柜上書本的數量、臺燈的高度……，讓我們一起去發現吧！ 簡評：如能將數學融入故事情節，會更美！
小學生數學作文400字 篇11，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：今天，是一個什么日子呢？是建軍節嗎、是愚人節、是教師節、是兒童節……哈哈你猜不出來吧。其實，今天就是謝老師回來的日子，難道你不知道嗎？“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課的鈴聲已經打響了，現在是第二節課，也是數學課，我們馬上做好數學課前準備，還有人在黑板上寫了“歡迎謝老師回來”這幾個大字，這時我想：如果謝老師來了時，是什么的場面呢？
不一會，謝老師在門口里站著。忽然，大家都發出了掌聲，然后，就開始上課了。謝老師說：“我們好久不見了?！庇幸粋�人說：“一年不見了?！比喽及l出哈哈的笑聲。謝老師又說：“誰坐好了，我就派糖給他吃?！边@時全班都坐好來了。這次，謝老師講正事了：“我離開的這幾個星期，你們學的怎么樣?！苯Y果一大群人在爭著舉手，一個、兩個、三個……結果很多人都得到了一顆糖，包括我。
今天真好。
小學生數學作文400字 篇12，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：新來的數學老師姓鐘，高個子，小平頭，瘦瘦的身材，跟我們班的語文曾老師差不多，仿佛一陣風就可能把他吹到非洲去。
接觸幾天下來，我們就覺得他古怪的地方倒不是他的“光輝形象”，而是他的古怪的教學方法。第一節數學課，他居然讓我們寫“１、２、３、４……９、１０”。你說怪不怪，我們全班一致反應是，哇，有沒有搞錯，這么幼稚啊，我們可是讀四年級了，還寫１、２、３、４……沒辦法，老師的話哪敢不聽，趕緊寫，三下兩下就寫完了，這么簡單。只聽鐘老師發表高論了：“你們不要以為這１、２、３、４這么簡單，任何數字都是從這些簡單的數字開始的，不打好基礎，數學還怎么學得好??！”哦，有道理，什么東西都要從基礎做起，小時候，不學會爬，就學不會走。
原來數學老師一點也不古怪。
小學生數學作文400字 篇13，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：每一節數學課，我們班的同學都心不在蔫的，可有一節，讓我覺得非常開心。
上課前我們上演了一次“大鬧天宮”，鬧著鬧著，“玉皇大帝”來了……不，是數學老師何主任來了。同學們看到后，像“老鼠見了貓”似的，一溜煙跑回座位，裝模做樣的看起書來。何主任見我們這么乖，就問：“怎么不鬧了？還沒上課呢?”話音剛落，上課鈴聲就響了起來，我們大笑起來，聲音大得耳朵都要聾了。何主任只好上課。
何主任每一次講課都講得很慢，還一會兒大聲一會兒小聲，讓我們很想睡覺，可總會有一個聲音使我們清醒——小泳，她總能讓乏味的數學課變得有趣。在書本里有一副圖片，是一個裝滿水的瓶子里有一個梨子。小泳天真地問何主任：“把梨子放在水里泡不會爛嗎？”一聽到這個問題，何主任臉都繃緊了，變得很嚴肅。我們很想笑，但看到何主任嚴肅的臉，又不敢笑，都發出輪胎漏氣的聲音。何主任則假裝沒聽到。
這節數學課，比以往的要有趣、好玩。
小學生數學作文400字 篇14，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：我是一個很喜歡數學的小女孩，我很喜歡數字，對任何有關數字的東西都很感興趣，在上學的路上，我會情不自禁的數路邊的大樹還有從身邊走過的汽車，到了學校有時也會數我們這棟樓有多少個班級？還有班上有多少個座椅、板凳等？一個一個的數有時真的很浪費時間，自從我學會了乘法和除法，那算起來就會很快了，不信你看！
一天我和媽媽去逛超市，在買蛋糕時侯，阿姨說這款蛋糕4元一個，媽媽問我，如果我們要買6個要付多少錢呀？我立刻就回答用乘法計算 ： 4x6=24（元 ），那我們再買2個2元的呢？我就說那就再加上2x2唄，一共就是24+4=28（元），媽媽笑了，我們又走到賣薯片的那邊，媽媽又問，媽媽這邊有30元，薯片是6元一袋，我們可以買幾袋回家呢？ 我一想，這不是可以用我們剛學的除法嗎？ 30 ÷6=5袋 ，媽媽說真是學有所用呀！我很開心，沒想到數學知識的運用真是無處不在呀！
小學生數學作文400字 篇15，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：有一天,媽媽帶我去菜市場買菜。那兒的菜可多了，各種各樣的蔬菜應有盡有，看的人眼花繚亂。不知不覺，我們來到買西紅柿的地方，紅紅的西紅柿真誘人??！我說“媽媽，咱們買一些西紅柿吧?！眿寢屨f“好，但你得回答我的問題。4千克西紅柿，共計5元6角錢，1千克西紅柿多少錢？”我思考了一會兒，告訴媽媽是1元4角錢，。媽媽問我是怎么算出來的？我告訴媽媽：“4千克的一半是2千克，5元6角的一半是2元8角，2千克的一半是1千克，2元8角的一半是1元4角?！眿寢尶湮艺媛斆?。
有一次，我們幾個好伙伴正在玩“奪紅旗”的游戲，游戲規則是把眼睛蒙上，先向左走5米，再向前走5米，再向右5米，再向右5米，再向前5米，就可以奪得紅旗。我們幾個好朋友玩的可開心了，我猛然想起，這個游戲不正是路線和方向這一數學問題嗎？
我懂得數學離不開生活，無論做什么或玩，都會有數學問題和你相伴，生活中處處有數學。
小學生數學作文400字 篇16，828啦分享最新好文章，本文出自828la實用文欄目：我們的數學老師程老師，是一位風趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經、板著臉(除江老師外)。同學們特別喜歡他上的數學課，什么話一經他的嘴，就變得那么有趣，令人難忘。
上課了。程老師來查作業，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒分班之前)……”這下，程老師戴著眼鏡臉拉長了——
“你們為什么不完成作業啊?看來——”老師的話還沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。
“喂，程老師要罰你抄十遍了!“
“他們要倒大霉了!”
“程老師饒不了你們啦!”
他們哭喪著臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽見嗡嗡聲，問：“鮮花開在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”
我們都不吱聲了。他又說;“你們這些不負責的船長，現在，我以首長的命令開除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。
這就是風趣的程老師。
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