難忘的老師作文范文15篇

難忘的老師作文范文15篇(精選)

難忘的老師作文范文15篇

難忘老師作文范文(精選15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘的老師作文范文(精選15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  難忘的老師作文1,828啦分享最新好文章,本文出自828la實用文欄目:

  馬上就要小學畢業了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。

  孫老師是一個有很強責任心的人,她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業情況,別的老師很少批單紙作業,而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。

  記得那是半年前一個陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習慣。

  孫老師不但對工作認真,而且總是以各種方式啟發學生,讓學生喜歡文學,搞點兒文學創作。

  記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當他把那“稚嫩”的小說給老師看時,老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學們的好評,成了班里有名的“小作家”。

  我是一定不會忘記孫老師的,今天,我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學生自豪。

  一句俗話說得好:十年育樹,百年育人,插柳之恩,終生難忘。

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  平時,你可曾留意過,黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼,六年的小學生活即將過去,這一切的一切即將變成歷史,但是,六年來,是老師看著我們長大,是老師們看著我們一點一滴的進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!

  小學六年間,教過我的老師不計其數,但要說到最令我難忘的一位,莫過于我六年級時的數學老師——李老師了。

  李老師對待我們學習的態度認真,不對,這不是認真可以形容,而是非常非常認真!她總是在每次上課之前認認真真的備好課,在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候,也十分認真的講課,一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休,還會出幾道類似的題目,看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點一兩個表面上認真聽課的同學來回答問題,大多數情況下,李老師總是很“幸運”的點中那些真的是不聽課的同學,他們呆呆的站在那里,因為沒有聽課,所以低著頭不作答。這時老師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭,嘆了嘆口氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業,那更是狠抓不放了

  有些人不明白李老師為何要如此認真,但是我知道,她在背后的默默付出的汗水付出的時間,都只是希望我們能考上好的初中,希望我們將來能學以致用,希望我們將來能成為國家的棟梁。

  我永遠也不會忘記李老師上課的那股認真勁——我愛您,李老師。

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  打開窗,一片灰蒙蒙的天空,沒有一絲湛藍的美,一陣秋風,帶著幾滴雨水吹了進來滑過我的臉頰,涼絲絲的。陳老師,我突然想起她,曾經也是在這種天氣與我們告別,卻給我留下難忘回憶的代課老師。

  那是小學三年級的時候,在我們的眼中覺得非常和藹可親的邵老師因病休了長假之后,由她——陳老師來教我們語文。那時的她有三十幾歲,眼鏡背后有一雙我們不敢看的極威嚴的眼睛。在我的記憶里,她是一個很嚴厲的人。

  有一件小事不知還值不值得提起,但,這件事卻給當時我的心靈上一個很大的痛使我至今也無法忘懷。因為我的語文成績在小學一直都還不錯,因此在班上緊張的考試氣氛中,難免會有幾個同學問我題目的答案,我并沒有說,只是回頭瞪了一眼。這時老師竟然走向我的座位,狠狠地說了一句:“去講臺上做,同學們,這位同學就是一個很好的教材,考試時用眼神交流,這也是舞弊行為,大家不能學她?!笔裁??舞弊,怎么可能?我只是想提醒他別問我而已嘛,不可能作弊??!站在講臺上的我在內心無聲地抗議著。我看到,下面的同學有的惋惜,更你的是匿笑。我的心在流淚,為自己的。錯誤行為而流淚,也為老師的誤會而流淚……

  課后,我去了老師辦公室。老師,那么嚴肅的老師竟然有了對我來說唯一的一次溫柔,說:“有些同學已經和我說了真相,我誤會你了。希望你能從挫折中重新站起來,走的更遠?!蔽液莺莸攸c了點頭,一陣暖流涌上心頭。

  她走了,在一個瀝瀝淋淋的雨天離開了我們。在教學樓前面與我們告別時,講了一個關于“只要有了希望和目標,并加以努力,夢想終有一天會成真”的故事,這句話,便成了我的座右銘,激勵我向成功的方向去奮斗。

  如今的我,看到烏云邊的一縷陽光,就知道這是明天的曙光。我凝思著:陳老師,你現在還好嗎?

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  在小學生活中有許多人令我難忘,可最讓我難以忘懷的就是帶我四至六年級的語文老師——袁老師。

  記得我剛進這個班的時候,我們還不怎么認識他。于是,老師向我們做了自我介紹,之后又告訴我們許許多多的道理,還說了許多幽默小故事,讓我一下子喜歡上了他的語文課。以后我們就越來越親密了,老師還成了我的大伯伯。

  還有一次,我考試只考了63。5分,老師把我叫到了辦公室里,生氣地說:“朱嘉堯,你是怎么搞的,玩心那么大,這次你竟然是倒數,你太讓我失望了!你以前都很不錯的.?!蔽业男亩伎煲榱?i>,語氣沉沉地說:“我,我這次考試太馬虎了,沒有看清題目就開始動筆了?!崩蠋熉犃宋疫@句話,忽然變得十分仁慈,說:‘這是一個很壞的習慣,你必須改正,否則你就一事無成了?!拔尹c了點頭,老師又說:’這次就算了吧!不過你下一次一定要好好努力,我相信你?!甭犃死蠋煹脑?i>,我充滿了信心,在下一次的考試中,就拿到了95。5的高分,是袁老師的那句話激勵了我,讓我充滿了信心看到了希望。

  袁老師,通過了這一件事情,更加加深了我對老師的印象,因為老師告訴了我這個道理“失敗并不可怕,可怕的是沒有改正的信心?!?/p>

  這就是讓我難忘的老師,是老師教會了我做人的道理,我十分地感謝老師,如果沒有老師,我的學習成績也不會進步的那么快。

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  回憶起五年來那些教過我的老師,想起來的可能是嚴厲的謝老師,可能是有趣的朱老師,也可能是和諧的張老師,但我最喜歡的,還是現在的班主任戴老師。

  有趣至極

  戴老師的課總能讓我們哈哈大笑。這可不,今天我們學《登徒子好色賦》。講到“東家之子”時,戴老師立馬把“惑陽城,迷下蔡”改成了“惑陽城,迷采芹”(采芹是我們班中隊的名字),接著又“趁熱打鐵”,又來一句:“嫣然一笑,啊,張毅誠倒了,啊,張葉軒也倒了?!弊屛覀冃Φ蒙蠚獠唤酉職?。

  兩面派

  “誰讓你摸我的!”原來好動的張相宜又來偷摸戴老師的衣服了,戴老師立馬轉過頭來,厲聲呵斥,并告訴她:“上課注意力一定要集中!”。說完張相宜后,戴老師立馬“陰轉睛”,繼續繪聲繪色地給我們講課。這表情變化比天氣變化還快。

  古文先生

  想進戴老師的班級,你必須學會背古文。這可不是書中的《游子吟》和《蟬》,而是《古文觀止》中的《馬說》和《前出師表》。有一次,戴老師還舉行了個“背書大賽”,引得我們爭相比拼,欲罷不能,真是名副其實的“古文先生”。

  還是位偵探

  有一次,戴老師在一個學習軟件里開了直播,來測試我們的背書情況。正巧,一個沒背的同學被抽到了。那個沒背的同學便以讀書來冒充,立馬被戴老師拆穿了。戴老師真是“福爾摩斯”再世。

  這就是我的戴老師,那個令我最難忘的老師,那個似翠竹般屹立在浦師附小的戴老師。

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  在我一到五年級這段日子里,讓我最難忘的老師就是我二年級時的數學老師。

  我們二年級的數學老師姓孫,我們都叫她孫老師老師,他那時的年齡差不多四十多歲了,她很溫柔,從來不打罵學生,如果有不會的題,只要去問她,她就會給你耐心的講解。她每天都帶著笑容,讓人覺得很可親。

  我為什么說孫老師是我最難忘的老師呢?那是因為,有一次,在上體育課的時候,體育老師讓跑步,這天天氣很熱,我長得又瘦,吃一點點飯就飽了,所以我才跑了兩圈就覺得暈乎乎的,眼前發黑,一下子就摔倒了,我的腿摔破了皮。正好這時,我們班的孫老師從這經過,看到我摔傷了,就把我扶起來,要帶我去醫務室擦一些藥,這時我破了皮的地方開始疼了起來,我很害怕,于是就哭了,孫老師對我說:”王梓燕,別哭了,你是最勇敢的孩子,要學會堅強,哭是解決不了問題的,所以,我帶你去擦點藥就會沒事了?!?/p>

  聽了老師的話,我又重新站起來,老師扶著我來到醫務室,在醫務室的老師給我擦藥的時候,我的腿突然又疼了,我沒忍住又哭了,孫老師走到我旁邊溫柔的說:”沒事的,一會就不疼了,再堅持一下,孫老師的臉滿是擔憂?!皩O老師用手緊緊的握住我冰涼的小手,想幫我分擔一些痛苦。她的手是那么的溫暖,把我那涼冰冰的手邊的熱乎乎的,把我那沒有依靠的心變得那么溫暖,我用手把眼淚擦干,這時發現我的腿不疼了,我剛才緊張的心情也變得開心了許多。

  這就是我最淡忘的老師,她給了我溫暖。

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  令我難忘的老師是在小學三四年級時,教我們語文的老師——韓老師,她經常戴著一副墨鏡,看上去很酷的樣子,她對我們的作業要求很嚴格,她對我們也十分關心。

  韓老師在上課時,經常會提出許許多多的問題來和我們一起互動,把我們帶進知識的海洋,帶著我們一起去思考,在我們的心中傳播下文學的種子,讓我們的知識更加豐富,讓我們一起在學習上和道德上共同去進步,學做一個不虛假的人,去做一個好人,一個正直的人。

  有一次,我去交作業時,卻發現老師全不在里面,我便又開始往教室走,當快走回教室時,聽見了熟悉的腳步聲,我邊走邊回頭看一看。原來是我的語文老師——韓老師。我便放慢了腳步,忽然只聽“咚”的一聲,我不小猛得撞在墻上,我的頭立刻起了一個大包,頓時眼冒金星。韓老師立刻把我叫進了辦公室。

  韓老師走過來關切地說:“疼嗎”?她立刻拿出清涼油,說“下次要小心點,走路不要回頭看”。

  我摸著頭上的大包,難為情地說:“我不疼,我知道了?!?/p>

  老師又給我我抹了些許清涼油,幫我吹了吹,一股涼涼的感覺彌漫了開來。接著韓老師把我扶回了教室。雖然這件事已經過了一年,但是仍然記憶如新。

  現在韓老師雖然不教我們了,但是我的耳邊還是會經常響起老師親切的聲音,腦海中會閃現韓老師關切的眼神。

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  一眨眼,六年的小學生活即將過去,在母校,有太多值得我們留戀的東西,黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是??!老師!難忘的老師們!是老師為我們打開了知識的寶庫,是老師照亮了我們前進的道路,是老師教會了我們做人的道理……六年來,老師看著我們長大,看著我們一點一點地進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!

  在劉老師教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們,我的作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。

  但我發現同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說,我已經向前跨出了一大步,已經很棒了。是那節課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態面對生活,自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課,讓我慢慢變得優秀。

  老師,大家都說您培養著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!老師,四年的培育之恩我們將永遠銘記在心。

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  一眨眼,就要升入初中。在我的小學生活中,有太多的人使我難忘。但給我印象最深的要數我的二年級語文老師——周老師了。

  周老師平日里穿著比較樸素,喜歡穿布鞋。他一張略瘦的臉上點綴著一雙明亮的眼睛。高高的鼻梁上掛著一副眼鏡。

  要說為什么周老師給我留下的印象最深刻,這還得從我讀二年級時說起。我是一個轉班生,由于換了個環境,我覺得有些陌生,所以無論是上下課,我都沉默不語。周老師好像發現了我的孤僻性格,想要對我進行改造,上課時給我機會讓我多發言?!氨啤钡梦也坏貌徽J真聽講。

  我對周老師的念念不忘,不僅僅是因為他的“別出心裁”的教學方法,還因為他對班上典型“扶貧對象”沒有歧視,而是努力幫他們提高成績。

  就拿我來說吧,我一次期中考試只得了64分,成了班上的“拖油瓶”,在考試后的一節班會課上,我本以為周老師會狠狠的批評我,我做好了充分的準備。誰知,周老師不但沒有批評我,反而說是自己沒有盡到責任,對不起同學們,并且他說要加倍努力讓同學們都取得優異的成績,說著說著周老師的眼眶紅了,掉起了“金豆豆”??吹侥乔榫?i>,比打我罵我都難受。

  ??!老師,您是美的播種者,耕耘者。是您用美的陽光普照著我,才使我的心靈花園繁花似錦,您傳授給我的知識,如春雨點點滋潤我的心田上的幼苗,讓它生長成大樹。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終生難忘。

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  我們班的班主任何老師是一位關心、愛護學生的好老師,我非常尊敬她。

  記得一天下午,剛上完最后一節課,突然大風卷著烏云閃電劃過天空,雷聲震耳欲聾,不一會兒,便下起雨來??墒?i>,我沒帶雨具!怎么辦?

  天越來越黑,雨越下越大,我卻越等越著急。同學們一個個都被家長接走了,就只剩下我一個人孤單的站在走廊上,呆呆的望著呼嘯的暴風雨。

  突然,一個溫柔的聲音傳過來:“怎么還不回家呀?”我回頭一看,是老師,我說:“我沒帶雨具?!崩蠋熣f:“那么,我送你回家吧?!蔽蚁耄喝绻蠋熕臀一厝?i>,那就已經很晚了,這樣不行。就說:“不用了,等雨停了我再回去?!崩蠋熣f:“那要等到什么時候?你不用客氣了,我送你回去吧!“我說”好吧,謝謝老師?!崩蠋煋纹鹨话褌銖澭鲋?i>,踏著泥濘的道路,頂風冒雨向我家走去……

  回到家,在明亮的燈光下,我才發現老師的衣服濕透了,原來是因為:在回家的路上,那把傘全遮到我身上了。這時,一股暖流涌上我的心頭,我想說幾句話,但喉嚨里像被塞了一塊什么東西似的,一句話也說不出來,我用含著淚花的雙眼望著老師,不禁一頭扎進老師那冰涼又火熱的懷里。

  老師,您那可敬可親的母親般的形象,將永遠留在我的記憶里

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  老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮學生。在我的美術生涯中,是羅蘭老師帶著我一路向光明前進。

  幼兒園時我多才多藝。上了小學,愛上了美術,遇見了這位瘋癲卻又平易近人的美術老師。我們常叫她“大羅”。

  仍記得,那第一幅獲獎的畫,是經過大羅多少次的改進才拿到獎的。晚自習大羅把我和幾名參賽的同學帶到了畫室,為了同學能把主角畫大,大羅常常會先幫我們把位置定好,由我們來畫內容。有什么不懂的,我們都愛問大羅。在畫上,沙發我總畫不出立體感,大羅哼著小曲兒,拿來了一盒粉蠟。用棕色粉蠟涂抹著,黃色的沙發,有了深淺的變化,立刻變得立體了。大羅還講解道:“立體感就是要有深淺的變化來顯現,素描便是如此,在彩色的畫中,就用顏色的漸變來展示……”不一會兒我就明白了,專心地畫了起來。大羅意味深長地點點頭,長了雀斑的臉上洋溢著滿意的微笑,小小的眼睛里流露出一種欣慰的目光。

  大羅突然猛地跺了一腳,眉頭緊皺,眼睛瞪得滴溜圓,死死地盯著旁邊一位同學,把書卷起來,正想要打他。又突然大笑,把我們弄得摸不著頭腦。原來呀,她是想要給同學們做示范,教導著同學們怎樣將人物表情畫得豐富生動。她獨特的教導方法,讓我們有了更加深刻的體會。

  時光在流逝,和大羅一起相處的時間越來越少。但是,我不會讓大羅的付出枉費。

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  開學了!我興奮地走進校門,發現學校煥然一新。鮮紅的花朵在柵欄上開放,綠油油的草坪向地毯一樣鋪在操場上。走到樓上,我發現玻璃也格外明亮。學校真美??!

  401班教室門前,站著一位戴眼鏡的男老師,他個子高高的,腆著一個大肚子。我知道這就是我們的新班主任熊老師。我早就聽說過,熊老師上學期是教畢業班的,非常厲害。一想到這兒,我還真有點兒害怕。

  我放慢腳步走過去,輕輕地說:“熊老師好!”“這位同學好!”熊老師笑瞇瞇地說,還伸手摸了摸我的腦袋。我松了一口氣,還好,他沒有那么可怕。這一天,熊老師強調了班級紀律,提醒我么明年要做好開學準備工作,其中還強調了要帶兩塊墊板。

  第二天的語文課上,我們正在抄寫生字。熊老師踱著步子在教室里走來走去。咦,林其峰怎么慌慌張張的?我一抬頭,看見熊老師正站在他面前,問:“你怎么不是用墊板?”林其峰一會兒抬頭,一會兒低頭,支支吾吾地說:“忘……忘了帶?!毙芾蠋熒鷼饬?i>,眼睛瞪得鼓鼓的,臉氣得通紅,像一頭發怒的獅子,大吼一聲:“下次一定要帶!”在安靜的教室里,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。林其峰嚇得臉色蒼白,大氣也不敢出。別的同學也都一動也不敢動。

  原來新老師真的好厲害??!

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  時光飛逝,不知不覺中我已經是一名小學畢業生了?;叵脒^去的日子,許多老師給我留下了深刻的印象,有幽默風趣的史老師,有英俊帥氣的熊老師,有和藹可親的鄒老師。但是,最令我難以忘懷的還是嚴厲的高老師。

  高老師個子中等。眉毛彎彎的,像月牙一樣。她的火眼金睛似乎能看透一切。我們每一個人的一舉一動都逃不過她的眼睛。

  記得有一次假期,我貪玩漏寫了作業。返校那天,高老師檢查作業。她走到我身邊,兩眼直盯著我。我低著頭小聲地說:“沒帶?!备呃蠋焽绤柕卣f:“你明天必須帶來給我看?!庇谑?i>,放學一回到家,我就開始補作業。一分鐘,二分鐘,三分鐘……時間過得太快了。一個小時一下子就過去了,可是作業還剩下不少。我甩動著手臂,忽然靈光一現,想到一個好主意——把剩下沒寫完的作業全撕了。于是,我安心地睡覺了。

  第二天一早,高老師就把我叫到了辦公室?!澳愕淖鳂I呢?”我把撕壞的作業本遞給高老師,低著頭說:“我寫完后,被弟弟給撕壞了?!备呃蠋熃舆^作業本,翻開仔細看了看,更加生氣:“你弟弟撕的有這么平整嗎?”聽到高老師的質問,我的頭低得更低了,臉一直紅到了耳朵根?!盎厝グ阉毫说淖鳂I全部重寫!”高老師吼道。我連忙應了一聲,飛一般地跑回教室補作業。后來,我終于補完了拖欠的作業。我把作業本送到辦公室給高老師檢查。高老師一邊看,一邊笑著說:“你以后可不能再偷懶不寫作業了!”我連連點頭。

  高老師就是這樣一位嚴厲的老師。

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  在我六年的小學生涯中,遇見過許多老師、同學。盡管有些人已經忘記,可三年級的那位語文老師,我至今難忘……

  他復姓歐陽,我們都親切地稱他為“歐陽先生”。他留著平頭,濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上是一副闊邊金絲眼鏡,能說會道的嘴巴總會道出無盡的知識。

  歐陽先生的教學方式很獨特,每四節課中就會安排一節課講課外故事,他講故事十分精彩,在我們聽得入神時,就會突然冒出一個問題來考我們,或者把“驚堂木”往桌子上猛一拍,使原本枯燥的語文課變成了一場引人入勝的評書。一開始,我真是又驚又喜又怕,驚的是我以前從沒見過這種教學方式,喜的是學習語文課有趣極了,怕的是語文課會不會趕不上進度,畢竟四分之一的語文課都變成了評書。事實證明,我多慮了。為什么呢?

  因為一場又一場評書,在默默提高著我們的思考能力,培養我們專注的聽講精神,原本三節課才能上完的內容,老師只用兩節課就上完了,而且上得更有質量。在不影響書中知識的情況下,我們又平添了許多課外知識,真是一舉兩得??!

  檢驗知識的最好方法就是考試。一場語文考試下來,我們做夢也沒有想到,原本十幾名不及格的同學全及格了,班級排名也從墊底一躍而上,沖到了全級第一!而這一切都要歸功于歐陽先生。

  盡管歐陽先生只教了我們一年,但他在我心中已經留下了難忘的印象。

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  像悠悠東去的流水,時光已流逝了12個春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠帶不走我最難忘的周老師。

  周老師個不高,一頭黑色的卷發,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神

  周老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了周老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了周老師,她正在休息。周老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。周老師聽了很高興,立刻把我帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,周老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,周老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答?;卮饘α撕荛_心,很有信心?;卮疱e了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。而讓我有這么大變化的正是周老師的那些話,我從心底感謝周老師。是她讓我對自己充滿信心,是她讓我學會怎樣面對挫折,是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!

  我在心里對老師說:老師,您辛苦了,老師,我不會忘記您的!

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【結語】:難忘的老師作文范文15篇(全文完),小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章,希望大家能夠喜歡。
【溫馨提示】:早睡早起,按時吃飯,多運動,每天開心學習和工作,做個健康的正能量人士。

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