教育孩子尊敬老人的句子（孝順老人的經典句子50句）

教育孩子尊敬老人的句子（孝順老人的經典句子50句）

1

父母在身教中傳遞尊重

著名教育家蘇霍姆林斯基說：“人的全面發展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人
，取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關系和社會環境?！弊詈玫慕逃齺碜杂诟改傅难詡魃斫?。

關鍵詞一：榜樣作用

教育孩子孝敬長輩
，父母首先要做好榜樣
，平時多體貼關心老人
，見面主動問候長輩。父母勞累時
，為父母捏捏肩
，吃飯時盛飯夾菜
，端茶倒水
，經常的問候和祝福。和父母意見不一致時不隨意頂撞或不理不睬
，溫和的進行溝通……這些生活小事都能夠讓孩子耳濡目染
，受到尊重祖輩的熏陶。

關鍵詞二：感恩教育

父母可以從日常小事中教育孩子懂得感恩
，如祖輩為孩子買玩具時、帶孩子玩時
，家長都可以適時的教育孩子：“看
，爺爺多疼你
，你怎么孝敬爺爺呢？”讓孩子自覺的去思考如何孝敬長輩的問題。假期里父母孝敬長輩時可以讓孩子幫助去完成
，如買了好吃的首先讓孩子給爺爺奶奶送去
，這樣
，孩子在無形中就受到了愛的教育。假期的空閑時間里
，父母可以給孩子講講爺爺奶奶年輕時的操勞
，也可以給孩子講講孩子成長中父母付出的心血?？此撇唤浺獾牧奶?i>
，卻可以讓孩子在心中埋下感恩的種子。

關鍵詞三：達成共識

祖輩和孩子之間的隔代親是一種自然現象
，當發現家中孩子缺少一定的規則
，不懂得珍惜
，稍有不滿就會發泄到祖輩身上的情況時
，父母要主動和祖輩結成家庭教育統一聯盟
，就一些孩子應該掌握的規則上達成共識
，讓老人理解真正的愛是寬嚴相濟
，進行正面引導和鼓勵
，幫助孩子養成好習慣。

2

祖輩在陪伴中贏得尊重

關鍵詞一：當好配角

爺爺奶奶們要擺正在家庭中的教育地位
，那就是盡力輔助
，當好子女的“助理教練”。年輕父母處在人生的上升期
，確實要承擔很多生活、工作、經濟上的壓力。祖輩們切記不要在孩子的教育問題上大包大攬
，處處插手
，該放手的應放手
，讓孩子的父母來處理。當你的子女以忙為借口
，把對孩子的教育權完全交給您的話
，父母就缺少了應盡的責任。試想一下
，如果連自己孩子的養育、教育的責任都不愿擔當的人
，怎么能擔當起工作、社會的責任呢？因此
，子女不管多忙
，老人們都要鼓勵子女盡力抽時間與孩子在一起。參與孩子的養育和教育
，既滿足了孩子對父母愛和安全感的需求；同時
，父母在辛苦的養育過程中也在逐漸成長、成熟。祖輩們當好配角
，做促進親子之愛的催化劑。

關鍵詞二：正視差異

祖輩和父輩從成長環境、人生閱歷、知識結構上都有著顯著的時代差異
，這就是我們俗稱的“代溝”。所以兩代人在教育孩子的理念上自然也會存在差距
，我們要學會正視這些差異。在教育孩子中
，兩代人要多溝通
，尋找教育的平衡點。在教育孩子之前達成共識
，形成可行的家規。只有意識統一了
，教育的口徑才會一致
，教育的效果也才會好。實在不能達成共識的
，也不要當著孩子的面發生沖突。這不僅對改善他的行為毫無益處
，反而會導致問題越來越嚴重
，甚至帶來更多其他問題。家庭成員之間發生沖突
，那種不和諧的家庭氛圍會帶給孩子不安全感
，對孩子的心理發展產生不利影響。

關鍵詞三：培養能力

多帶孩子參加戶外活動
，增強交往能力。孩子的獨立與社交能力是在日常生活中不斷培養起來的。孩子與同伴玩的過程中
，祖輩們不要過多干預。即使是自己的孩子吃了虧
，也不要直接幫孩子出面解決。如果發現孩子在與人相處時出現問題
，可以在事后教他該如何處理。孩子只有在與同伴的交流互動中
，才能更加健康快樂地成長。

讓孩子學會自己動手
，提升自理能力。愛為孫輩代勞是不少老人的通病
，調查顯示：與祖輩一起生活的孩子
，動手能力相對弱一些。孩子的生活習慣和他的學習是息息相關的
，生活上粗心大意、動手能力弱
，那么學習也會如此。幫孩子做事不如教孩子學會如何做事
，比如低年級的孩子
，祖輩們可以教會他們簡單的整理房間
，洗自己的襪子內褲等；高年級的孩子
，可以教他們參與做午餐和晚餐的工作。在向孩子傳授知識和生活經驗時
，別用舊習慣影響孩子。

3

孩子在實踐中學會尊重

尊重長輩是孩子禮儀規則的一項內容
，需要孩子們在日常生活的點滴中培養。暑假里
，孩子們除了閱讀、增長知識、休閑娛樂外
，在尊老孝親上也可以有積極行動
，養成尊重長輩的好習慣。

活動一：向祖輩學生活本領

向祖輩們學生活本領
，是最好的祖孫互動活動。祖輩們有獨特的優勢
，他們有著更加平和的心態
，有更為豐富的生活經驗。因此
，可以利用假期
，指導孩子了解祖輩的業余生活
，跟著祖輩學一至兩項生活本領
，比如學做一道拿手的菜、學著做傳統小點心、學繡花等
，在學本領的過程中真切感受祖輩們令人尊敬的方面。

活動二：聽祖輩講過去的故事

用家庭日、生日會等活動契機
，和爺爺奶奶對話
，翻翻老照片
，聽爺爺奶奶們講講過去的生活、他們的理想、爸爸媽媽的成長等
，讓孩子有機會表達對祖輩的尊敬和關愛
，在生活小故事里升華親情。

活動三：

教會祖輩一項信息技術本領

平時爺爺奶奶教會孩子不少生活本領
，在享受著老人們無限關愛與呵護的同時
，孩子們也可以把信息化時代里自己熟悉掌握的小軟件、小游戲等有趣的信息技術
，耐心細致的教會祖輩
，讓老人們多一份對新技術新科學的了解
，用行動表達對長輩的關心和愛戴。

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