我不合群，但我活出了自己

我不合群，但我活出了自己（精選）

　　像我這樣二本院校的大學生一般都是一學期過的瀟瀟酒灑
，等到最后的考試月才開始匆匆忙忙的開始翻書學習。

　　這學期又到期末了
，似乎身邊每位同學都開始緊張起來了。昨日
，和一個班里的同學一齊吃飯的時候
，隨口聊了幾句。從她的口中我才恍然明白
，這個學期我已經不知不覺的被班里的同學貼上了不合群的標簽。

　　大學里的班干部在班級同學跟輔導員之間有著重要的紐帶作用。我作為班干部
，閑下來想想我怎樣不合群了從什么時候開始不合群了

　　到了大二似乎不怎樣忙了。大一的時候每次公休總是被強迫著參加這個活動
，參加那個講座的
，覺得大一的自己像是被人操控著的木偶
，不得不去
，不得不做。到了大二忽然卻閑了下來
，除了務必要參加的幾個活動
，一般聽講座等都是看自己的興趣
，因為有了新的大一
，他們在執行者我們上一年的指令。大二了
，閑了
，班里的人也開始散了。

　　翻開我的工作日記
，靜下來開始審視自己
，從學期開學到此刻
，參加了校里大骨班的培訓、組織了班里的評優評
，先獎助學金、帶動班級做的先鋒杯團日活動、大學生挑戰杯項目....這事情一件件數下來
，都還歷歷在目
，也恍若隔世。

　　我不明白自己是什么時候開始不合群的
，也想不清楚?？赡苁窃谑矣褌兇蛴螒虻臅r候我在辦公室為班里的事在輔導員身旁忙前忙后
，可能是每個周末別人還在睡懶覺我六點爬起來跟著導師去調研深夜歸來
，也可能是他們在追劇的時候我在運動訓練
，可能是在她們沉溺在感情的溫柔鄉里我在看數以百計的專業論文。我還是想不明白到底是什么時候。

　　我想
，這也是一個不斷積累的過程吧。

　　他們不理解我大二了為什么不追求自己的“生活”
，還在老師跟前忙來忙去。我是為了整個班群眾也是為了我自己。整天在老師面前晃悠
，幫忙老師完成些一作
，也使我的辦公軟件操作的如行云流水
，我也順利的透過了計算機二級考試。去往校里送材料
，去的多了
，也認識了好多校里的領導。有什么好的事情老師也先想到我
，像校園開大的論壇
，來的很多行業內的大佬
，老師領導們也讓我去接待
，受到了不少表揚
，也認識了幾個專業內的大佬。

　　專業老師可能也是覺得和我比較熟
，讓我找幾個人跟他做項目
，我們這做項目少不了調研。周六周末下基層去調研
，一天下來勞累不說
，整個人都是灰頭土臉的
，早上六點起床
，晚上十點回來。這份苦差事班里沒人想去
，好不容易到了休息日
，大家都想著放松一下
，談個戀愛
，看個電影。有時候沒辦法推脫
，我就跟著老師去。晚上回來的時候
，室友們都在興致勃勃地追劇、打游戲
，而我趕緊洗個澡
，整理一下一天調研的材料
，然后累癱在床上
，不到一分鐘就睡著。

　　說到娛樂放松
，我喜歡旅行
，也喜歡運動
，也喜歡聽老年人講故事。沒事的時候找個好天氣
，帶上好情緒和室友們一齊出去走走。讓整個人都放松下來
，漫步洛水之濱
，賞古城之美。我喜歡運動
，在宿舍里一邊做瑜伽一邊聽《道德經》已經成了習慣
，那種自我世界里天人合一的感覺個性美妙。我也喜歡跑步
，喜歡一個人跑步
，戴上藍牙耳機
，讓風在每個毛孔里綻放
，感觸與風融為一體的自在。漸漸的
，似乎覺得自己的身體機能也好了很多。周六周日也會和朋友們一齊去養老院做自愿者活動
，陪他們聊天解悶
，聽他們講年輕時候的故事
，也是一種生活的幸福。

　　到了大二
，我也開始慢慢的把自己生活的重心轉移到專業課上來
，閑著沒事的時候看看論文
，思考一下公共文化的明天。在別人看論文還是感覺枯燥坐不住的時候我看論文就像是在讀小說
，能簡單的get到作者的想法與思路。因為我學的這個專業是校園新開的
，做為調劑生
，我是第一屆
，我們專業的大學生培養方案也在不斷變化
，專業課老師有時候也不明白要從哪方面給我們講課?？赡苁强吹恼撐亩嗔?i>
，我能提出一些尖銳的問題
，有時候也搞的老師猝不及防。我的問題也給老師的授課計劃添了不少資料
，此刻有兩門課的課程都是按照我的計劃來上的。作為大二的學姐
，在大一課程的安排上我也帶給了一些幫忙。

　　也許
，我就這樣“脫離”了那個安逸的、舒適的群體
，我覺著我并沒有脫離他們
，我只是開始真正的認清了自己
，找到了自己的方向。有人問我
，你快樂嗎？我問自己
，我快樂嗎？只要在想要在到達自己目標的路途中我覺得都是快樂的。我能夠為分析一份數據而查資料到圖書館閉關保安大叔敢人
，也能夠為做一個項目到宿舍的自習室里敲字敲到深夜
，也能夠為也出一篇能發表的論文不斷推翻不斷重來。我相信我能夠的
，我不懼怕別人的眼光。

　　我不“合群”
，但是我活出了自己。

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【結語】：我不合群，但我活出了自己（全文完），小編在下方為大家整理了更多好看的相關文章，希望大家能夠喜歡。
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